班級大掃除.docVIP

小袋鼠資源：(主題讀本(學習單 (CD (VCD (掛圖 發展領域： (身體動作與健康認(認知(語文(社會(情緒(美感 活動形式：(團體(小組(學習區 活動14：班級大掃除 活動目標： 學習正確的打掃方式。 養成負責任的態度。 學習分工合作的精神。 學習指標： 身-大-2-2-3 使用清潔工具清理環境。 社-大-3-1-1 建立肯做事、負責任的態度與行為。 活動準備： 海報紙、麥克筆；小掃帚畚箕組、抹布、水桶。 活動過程： 1.引發探究活動 ◎觀察教室環境，引發打掃清潔的需求 老師和幼兒說：「在請小朋友打掃時，老師發現我們班有一些小朋友不太會正確使用打掃用具，而且有的小朋友也不知道怎麼幫忙喔！」例如：怎麼掃地、怎麼擦桌子、怎麼擰抹布等。 問問幼兒：「在我們的班規中，決定要共同維護教室的整齊與清潔，我們要怎麼維護呢？教室有哪些清潔工作是小朋友可以做的呢？（老師先把討論出來的班級清潔工作寫在海報上）我們可以怎麼分配清潔工作？ 」 2.發展活動 ◎分配清潔工作 引導幼兒討論我們班級的整理清潔工作該如何分配，例如：比較強壯有力的幼兒負責搬椅子、扭乾抹布；比較瘦弱的幼兒負責擦桌子……。老師請幼兒決定自己可以負責哪一項整理工作，並記錄在海報上整理工作項目後面。 ◎練習清潔的方法 老師教導幼兒正確打掃的做法，如：怎麼拿握掃把、怎麼掃、怎麼將垃圾掃進畚箕等。（身-大-2-2-3） 老師