一年级新生养成教育指南.docVIP

前所中心小学一年级新生入学养成教育方案 （2014学年第一学期） ???一年级开始以学习为主要活动内容的生活阶段。这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响。初入学的孩子他们对学校生活感到新鲜好奇，但自制力较差，还保留着幼儿好玩、多动的特点，对学校的制度要求不熟悉、不习惯，其行为也往往单以兴趣出发，专注性、持续性较差，许多行为还带有感情冲动和模仿的特点。? 良好的开端是成功的一半。我们要重视入学教育，让新生尽快适应新的教育环境，进入学生角色，帮助他们认识集体、认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，养成良好的学习、行为习惯。帮助孩子们迈好入学的第一步，尽快地适合小学环境和学习生活 【活动目标】?总目标：? 通过入学教育，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。? 分目标（开学第一周）：? 1.?让学生在教师创设的情境中感受到做一名小学生的自豪。? 2、熟悉校园学习生活环境，初步了解学校的规章制度。? 3.?认识新同学和老师，鼓励学生大胆进行自我介绍。? 4、通过常规学习，明确要做什么，为什么要这样做、怎样做.，让学生在活动中树立学习的信心。? 5．入学教育规范，各学科老师、班主任及辅导员根据实际要求渗透规范。 一年级新生养成教育指南 （本指南只做参考使用，具体内要求，操作方式、前后次序可根据本班调整） 时 间 教育内容 具体要求及培训方法 第一天 1、熟悉校园环境 2、文明礼仪教育 1．新生报到 清点学生人数，核对学生姓名，建立班级联系册，准备课程表。 2．调整座位 初步调整学生座位，写好座次表，张贴在讲台桌上。 3.相互介绍 老师自我介绍，要求说出姓名，表达自己对学生的喜爱之情。学生要求说出并写出姓名，说出年龄，家住哪儿，家庭电话号码。从自我介绍中物色培养班干部。 4．课间安全巡查（副班主任） 5.熟悉校园 老师带领学生从不同的方位观察校园，熟悉校园环境，激发学生热爱学校的感情。如校门、校园围墙、操场、餐厅、教学大楼、教师办公室、男女厕所等。 【教育要点】 (1)洗手区：告诉学生水龙头的正确使用方法，下课排队取水、洗手不拥挤。? (2)认识厕所的位置，认清男、女标志，上厕所时慢走，不得拥挤、打闹、跑跳。 (3)认识老师的办公室及座位（有事找老师，报告允许方可进）? (4)操场：告诉学生这里是我们做操、集会的地方，在操场上要听国歌原地立，向国旗行注目礼。 7.认识班级 知道自己是几班，班级有什么物品，哪些不能乱动（多媒体、电源、开关等），哪些物品要爱护（课桌、凳子、门窗等）。 8.文明礼仪教育 要让学生养成这样一种意识：课后不乱跑，有事慢慢走；垃圾不乱扔，看到要捡起；见面主动问好，团结友爱互不追不跑等基本文明常识。 9．布置学习用品的准备 1. 带HB型铅笔五支、橡皮两块、直尺一把、油画棒一盒、文具盒一个、书包一只、橡皮等，按规定放在文具盒里。 2．课本要包好封面，写上班级和姓名。本子要按老师规定在左角编上号码。 3．书包要保持整洁，课本、本子、文具盒要按规定整齐地放在书包里，（文具盒→课本→本子）每天回家就要把5支铅笔削好，把书包整理好，挂在固定的地方。 4．有体育课或体育活动课时，要穿运动鞋。 10．训练出操队列和路队 1．按男女生从高到矮排两列，每个学生站一个点。每列的学生编上序号，让学生记住自己的序号，并互相认一下前后的同学。如果只记位置，经常乱。? 2．解散回到课室座位，再训练学生按照自己的序号排队，直到熟练为止。? 3．熟悉队形之后，对学生进行“快静齐”的教育。即排队要做到快速站点、安静进场、整齐排队，播放进场曲训练，学会听音乐。? 4．练习排队进操场和放学规程队。做到队形整齐，摆臂有力，步伐整齐。????? 5．练习立正、稍息的基本动作。 第二天 训练常规（一） 1、训练课前准备习惯 要求：上课铃声一响，停止说话和活动，快步走进教室，安静地好静息，等老师来上课。 上课铃响儿歌： 铃声响，把嘴闭，立即走到座位上； 腰挺直，做端正，两脚平平放在地， 向前看，头抬起，看谁做得最神气。 教学生看课程表，每一天上什么课，带什么书到校，每一节上什么课，准备什么材料。? 2、训练上课前的师生问好 要求：老师进教室，学生眼睛看着老师，班长喊起立，大家恭敬向老师问好。 3、现场演练：坐（坐端正，手放平）、立（站要直，头要正）的习惯培养 4、文明礼仪教育 儿歌：可爱的小嘴巴 小小嘴巴用处大，唱歌讲话全靠她。 校园轻轻声，楼梯走廊不讲话。 阅读静悄悄，课堂发言顶呱呱。 礼貌用语都记住，文明守纪人人夸。 5、课间安全巡查 训练常规（二） 1、培养学生良好的上课习惯，明确上课具体要求。 【上课】 （1）人坐正，眼睛看着老师，耳朵专心听，边听边思考，不懂的地方等老师讲