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- 2016-05-31 发布于北京
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2013届高考英语写作测评复习课件17.ppt
* * 话题类 专题九 记叙文 话题类书面表达有以下特点:1)题材以书信、报道、启事、日记、介绍、欢迎词等为主要形式;2)体裁广泛,记叙文、说明文、夹叙夹议类、议论文等各种文体都有所涵盖;3)内容贴近学生生活。话题类书面表达要求学生根据写作材料中所列举提供的要点提示,写一篇短文。话题类作文的要点提示简单,涉及面广,各个要点之间既有相互独立性又有相互之间内在的连贯性;有相关写作的要求和说明。对于话题类作文,要做好谋篇布局,必须要准确审题,理顺关系,突出要点。 话题类书面表达的记叙文要注意以下几点: 第一,掌握记叙文的“六要素”。一般按照事件发展的时间顺序来讲述,先交代事件发生的时间、地点以及事件所涉及的人物,然后叙述事件发生的原因、发展经过,最后交代结果。但有时也采取插叙和倒序的手法。 第二,首先确定时间立足点,并以此确定时态。报道、日记或故事类记叙文通常是记录过去发生的事情,因此经常采用一般过去时。叙述当前的事情或自然、社会现象则用一般现在时。 第三,从谋篇布局角度讲,该类文章可分为三段 第一段:引出话题 第二段:讲述过程 第三段:说明结果或发表感慨 (2010·江西) 英语中“plea
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