七年级上册语文第一单元复习课教学设计.docVIP

七年级上册语文第一单元复习课教学设计 一、课题：第一单元 二、教学目的： 1.复习第一单元内容； 2.理解作者在文中表现出来的对人生和生命的感悟，领会作者的写作意图； 3.掌握阅读方法，提高阅读能力。 三、教学重点 1.复习第一单元内容； 2.理解作者在文中表现出来的对人生和生命的感悟，领会作者的写作意图。 四、教学难点： 1掌握阅读方法，提高阅读能力。 五、课型：复习课 六、教学过程： 一词语拼音 隐秘 痴想 铁青 凝成 诱惑 喧腾 （渲染、寒暄） 一瞬间 攀上 朦胧 训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣（ 点缀、辍学） 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩（炫耀） 小心翼翼 峭壁 灌木 落在后面 颤抖 头颅 屡次 零落 断续 收敛 宽恕 卑微 一丝不苟 把玩 聒聒 淘洗 终极 迸溅 繁密 伫立 凝望 伶仃 稀零 忍俊不禁 仙露琼浆 蜂围蝶阵 盘虬卧龙 挑逗 笼罩 发端 嚷 花穗 船 舱 绽开 酝酿 槐树 骚扰 小憩 糟蹋 庸碌 辜负 昂然挺立 擎天撼地 肃然起敬 怡然自得 明察秋毫　 　 藐小之物　 鹤唳云端 童稚 沟壑 二文学常识及整体把握 ? 一、《在山的那边》　 ? 1、 作者：王家新 ? 2、 古诗文中写山和海的名句。 ? 3、 体裁：诗歌 ? 4、 象征手法的运用（理解诗中“山”、“海”等重点词句的具体含义）。 ? 5、 诗歌主旨的把握。 1.绿树村边合，青山郭外斜