【實驗目的】比較鎂、鋅、銅在空氣中燃燒的難易,並探討其氧化物溶於.docVIP

【實驗目的】比較鎂、鋅、銅在空氣中燃燒的難易,並探討其氧化物溶於.doc

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【實驗目的】比較鎂、鋅、銅在空氣中燃燒的難易,並探討其氧化物溶於

【實驗目的】比較鎂、鋅、銅在空氣中燃燒的難易,並探討其氧化物溶於水的酸鹼性 【實驗流程圖】 1. 加熱鎂粉觀察是否容易著火,火焰的顏色為何。 2. 待燃燒匙內的燃燒生成物冷卻後,置於錶玻璃上觀察。 3. 觀察是否溶解,並以廣用試紙測試溶液的酸鹼性。 4. 重複以上步驟,分別以鋅粉、銅粉實驗後,將結果填於表中。 【實驗結果紀錄】 ◎金屬燃燒及燃燒生成物之性質 觀察 項目 金屬 燃燒情形 火焰顏色 燃燒生成物在水中溶解情形 廣用試紙測試溶液的酸鹼性 鎂 起火劇烈燃燒 白色 略溶 藍紫色 鋅 在燈焰中燃燒 黃綠色 微溶 藍色 銅 不起火燃燒 - 難溶 不變色 【問題與討論】 1. 比較鎂、鋅、銅受熱後的變化,有何不同?  我的答案 參考答案:銅箔受熱後並不起火燃燒,僅表面變成黑色,和鎂、鋅能起火燃燒之反應比較,銅箔的反應較不劇烈。 2. 根據實驗結果,鎂、鋅、銅的燃燒難易程度為何?  我的答案 參考答案:鎂>鋅>銅。 3. 比較鎂、鋅、銅燃燒生成物水溶液的酸鹼性,有何不同?  我的答案 參考答案:鎂的燃燒生成物略溶於水中,其水溶液呈鹼性;鋅的燃燒生成物微溶於水中,其水溶液亦呈鹼性。銅不易燃燒,加熱後表面生成一層黑色物質,這些黑色物質難溶於水,故水溶液呈中性。 【實驗目的】觀察硫、磷、碳在空氣中的燃燒情形,並探討其氧化物水溶液的酸鹼性 【實驗流程圖】 1.  分別取三分之一刮勺的硫粉、紅磷、碳粉放在稱量紙上,仔細觀察其外觀。 2. 加熱硫粉,觀察火焰的顏色。 起火燃燒後 3. 將燃燒中的硫粉置入廣口瓶內,觀察硫粉燃燒的情形。 4. 待火焰熄滅後,取出燃燒匙,以玻璃片蓋住廣口瓶,輕輕搖盪數分鐘,然後以廣用試紙檢驗水溶液的酸鹼性。 5. 分別以紅磷、碳粉重複以上步驟,並將結果記錄在表中。 【實驗結果紀錄】 ◎非金屬燃燒及燃燒生成物之性質 觀察項目 非金屬 外 觀 火焰顏色 燃燒情形 廣用試紙測試燃燒產物水溶液的酸鹼性 硫  粉 黃色 粉末 藍紫色 產生刺激氣體 使廣用試紙變紅色 紅  磷 暗紅色粉末 黃白色 發出很多白煙 使廣用試紙變黃色 碳  粉 黑色 粉末 金黃色 無色無味氣體 使廣用試紙變黃色 【問題與討論】 1. 比較硫粉、紅磷與碳粉的燃燒情形,有何不同?  我的答案 參考答案:硫粉燃燒時的火焰顏色為藍紫色,產生刺激性的氣體;紅磷燃燒時的火焰顏色呈黃白色且冒白煙;碳粉完全燃燒時呈金黃色,產生無色、無味的氣體。 2. 硫粉、紅磷與碳粉的燃燒生成物溶於水,其水溶液的酸鹼性各為何?  我的答案 參考答案:硫粉的燃燒生成物溶於水,能使廣用試紙變紅色,為酸性;紅磷的燃燒生成物溶於水,能使廣用試紙變黃色,為酸性;碳粉的燃燒生成物溶於水,能使廣用試紙變黃色,為酸性。 【實驗目的】觀察碳和氧化銅混合共熱後,碳將氧化銅中的銅取代出來,同時了解有氧必有還原,它們是相伴發生的 【實驗流程圖】 1. 原子筆管將鋁箔紙捲成長圓柱狀,在一端折起封閉後,抽出原子筆管。 2. 秤取5公克氧化銅粉末及1公克碳粉,觀察後均勻混合。 3. 將混合物小心倒入鋁箔紙捲中註1。 4. 將鋁箔紙捲開口處壓扁註 2。 5. 以坩堝鉗夾好鋁箔紙捲,置於酒精燈火焰上來回均勻加熱。 6. 加熱至不再有氣體產生,蓋熄酒精燈,使其自然冷卻。 7. 打開鋁箔紙捲,觀察反應後生成物的顏色。 註1:輕輕敲彈使粉末順利掉落到底部(不可壓緊,若太密實,加熱時反而易爆開)。 註2:切勿封閉,使產生的氣體可以自由逸出,否則有爆開之虞。 【問題與討論】 1. 氧化銅粉末及碳粉各呈什麼顏色?  我的答案 參考答案:氧化銅粉末為黑色,碳粉亦為黑色。 2. 步驟6中,剩餘在鋁箔紙捲內的生成物是什麼顏色?它可能是什麼物質?  我的答案 參考答案:氧化銅粉末為黑色,碳粉亦為黑色。 一、選擇題: ( B ) 1. 有些金屬雖然活性大易氧化,但表面會生成一層薄薄的氧化物,其質地緻密能防止裡面的金屬繼續被氧化,故久置於空氣中也不容易鏽蝕,為下列哪些元素? (A)金、銀 (B)鋅、鋁 (C)鈉、鉀 (D)鐵、銅。 ( C ) 2. 工業上煉鐵,是在高爐(或鼓風爐)裡將含氧的鐵礦,以下列何種物質還原? (A)氧氣 (B)氫氣 (C)焦煤 (D)灰石。 ( A ) 3. 若以X、Y、Z代表三種金屬元素,以XO、YO、ZO代表它們的氧化物,根據下列情況:         X + YO → XO + Y         X + ZO → 無作用 則知此三種元素對氧的活性順序為 (A) Z>X>Y  (B) Z>Y>X (C) X>Y>Z (D) X>Z>Y。 ( D ) 4. 能將

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