免疫调节预习.docVIP

第2章 动物和人体生命活动的调节 第4节 免疫调节（第1课时）预习案 【预习目标】 编制：高一二部生物组 1、概述免疫系统的组成。 2、概述免疫系统在维持稳态中的作用。 【自主预习】阅读课本P35——39，自主完成预习。 一、免疫系统的组成 １、免疫是机体的一种　　　　　　　功能。通过免疫，机体能够识别　　　　、排除　　　　　，以维持内环境的平衡和稳定。 （免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所） 免疫细胞 （ ） 2、免疫 （发挥免疫 作用的细胞） 系统 （位于： （ ） 　　 ） 免疫活性物质： 。 （由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质 ） 二、免疫系统的防卫功能 １．免疫系统的组成 第一道防线由________和_______构成 _________免疫　　 第二道防线由________和_______构成。 免 　　　　　　　　　 ______免疫：________产生抗体 疫　_____ _免疫 （第三道防线）　______免疫：________产生淋巴因子 2.淋巴细胞的起源和分化 3.⑴抗原：能够引起机体产生________________的物质，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质抗体：机体受到________刺激后，并能与其发生___________结合的_____________。化学本质是__________，主要分布于_________，也分布于组织液和外分泌液（如乳汁中）。______细胞主要依靠产生“_______”作战。 细胞免疫的概念：______细胞主要依靠直接接触__________作战。 4、免疫失调 （1）自身免疫病：免疫系统过于灵敏、反应过度、“敌我不分”，将______当作_______进行攻击。如________________________、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等。 （2）过敏反应：已产生________的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的___________或__________。 过敏原有：花粉、水果、海鲜、动物毛屑、青霉素等。过敏反应的特点：①发作迅速，反应_____，消退______；②一般_______破坏组织细胞；也_____引起组织损伤；?? ③有明显的_________和__________。、免疫系统的监控和清除功能 通过免疫系统，机体能够识别“自己”，排除“非己”，能抵抗__________的入侵，及时清除体内衰老、________、损伤、_________的细胞，以维持内环境的稳态。、免疫学的应用 （1）疫苗：将_________（如细菌、病毒等）及其代谢产物，经过_________、_______等方法制成的制剂。接种后引起人体的免疫反应，产生抗体与____________。 （2）器官移植：___________的使用提高了器官移植的成活率 判断正误骨髓、胸腺、脾、淋巴结等免疫器官是免疫细胞生成、成熟和分布的场所(　　)。细胞和B细胞都来自于骨髓造血干细胞，他们分化、成熟场所也相同(　　)。 (　　)。注射免疫针剂可在人体不发病情况下获得免疫力5．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌是免疫系统的第一道防线起作用(　　)。