内能复习课导学案.docVIP

执 笔 唐明俸 审 核 周永 课型 复习 课 时 2 授课人 授课时间 学案编号 13004 课 题 内能复习 教师复备或学生笔记 学 习目 标 1 知道分子热运动、分子的扩散现象 2 内能大小和改变内能的方法 3 利用比热容计算物体吸收的热量 重 点。难 点 1内能的利用和相关的计算 2利用比热容计算热量的大小 学 法 指 导 教学过程 A:导入（启发探究） 1、分子运动理论的基本观点 （1）常见的物质是由大量的分子、原子构成的。 （2）构成物质的分子在不停地做热运动。 （3）分子间存在着引力和斥力 2、内能 物体的内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和。改变物体内能的两种方法：做功和热传递 3、比热容 一定质量的某种物质，在温度升高（或降低）时吸收（或放出）的热量与它的质量和改变的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。温度变化时，热量的计算公式为：Q=Cmt B自学：（自主探究） 1、复习分子扩散、分子热运动 2、复习内能的概念、改变内能的方法 3、复习比热容定义，利用比热容进行计算 C:交流（合作探究） 考点/易错点1 分子热运动 1、不同物体相互接触时彼此进入对方的现象，叫做分子扩散现象； 2、其物理意义一切物体的分子都在不停的做无规则运动； 3、分子的运动和物体的温度有关，温度越高分子运动就越剧烈； 4、分子间存在相互吸引和排斥的力，而且这两种力是同时存在的。 考点/易错点2 物体的内能 1、物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能； 2、物体的内能跟温度有关。温度升高时，物体的内能增加。温度降低时，物体的内能减小； 3、物体的内能还和物体的质量有关，质量越大物体的内能就越大； 4、改变物体内能的方法，做功和热传递； 考点/易错点3 比热容 1、单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容，简称比热； 2、比热容的单位是有热量、质量和温度的单位共同组成的组合单位，可对应其物理意义来相互对应理解。 3、热量的计算公式：吸收（放出）的热量=物质的比热容×物体的质量×升高（降低）的温度 即：Q=Cmt D:总结（引深探究） 三、例题精析 【例题1】 下列现象能用分子动理论解释的是： A、沙尘暴来临时，漫天沙尘 B、“八月桂花遍地香”时，到处都能闻到桂花的芳香 C、扫地时，室内尘土飞扬 D、把两块表面平滑干净的铅块压紧，一段时间后不容易把它们拉开 【解析】A、C、D选项中都不属于分子，只有B选项中的才属于分子，故选 关于温度、热传递和能量，下列说法中正确的是?（? ??）?????????????????????? A．温度高的物体具有的能量多??????? ??B．温度低的物体含有的能量少 ? C．能量总是从温度高的物体传递到温度低的物体 ? D．能量总是从能量多的物体传递到能量少的物体 【解析】物体的内能不仅和物体的温度有关化合质量有关，所以A、B错误；热传递至发生在高温物体和低温物体之间，而不是内能多少之间，所以D错误，选C 【例题3】 水具有比热容大的特点，下列现象及应用与此特点无关的是（ ） A．海边昼夜温差比内陆小 B．夏天在教室地面上洒水，感觉变凉爽 C．冬天的暖气设备用热水供暖 D．用水来冷却汽车发动机 ．初温相同的铜和铅，它们的比热容之比是3：1，质量之比是2：3，若它们吸收相等的热量，铜升高的温度与铅升高的温度之比是（ ） A．1：2B．2：1C．2：9D．9：2 2． A．温度高的物体具有的能量多??????? ??B．温度低的物体含有的能量少 C．能量总是从温度高的物体传递到温度低的物体 D．能量总是从能量多的物体传递到能量少的物体 【解析】物体的内能不仅和物体的温度有关化合质量有关，所以A、B错误；热传递至发生在高温物体和低温物体之间，而不是内能多少之间，所以D错误，选C 3．下得出以下几个结论，其中错误的是（ ）A．汽车发动机用水来冷却效果比较好 B．液体的比热容都比固体大 C．同种物质在不同状态下比热容值不同 D．质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多 【巩固】 1、下列现象能用分子动理论解释的是： A、沙尘暴来临时，漫天沙 B、“八月桂花遍地香”时，到处都能闻到桂花的芳香 C、扫地时，室内尘土飞扬 D、把两块表面平滑干净的铅块压紧，一段时间后不容易把它们拉开 【解析】A、C、D选项中都不属于分子，只有B选项中的才属于分子，故选 2、下列事例中物体内能减少的是????（??? ）?????