初三语文一模试卷2014年4月.docVIP

初三语文一模测试卷2014年4月 一、基础知识积累和运用（25分） 1.结合语境给下列加点字注音或根据拼音写汉字（2分） 练湖作为五湖之一，不是因为其水域之辽阔，也不是因为其地势之险峻；是因为她是一项重要的水利工程，对大运河的cáo（ ）运起到了重要的支撑作用，更因为她展现出秀美水乡风光，是江南水乡文化和田园文化的杰出代表。她毗（ ）邻大运河，处于江南众多历史文化名城扬州、镇江、常州和苏州之间，交通便利，受到历代无数文人墨客的青lài（ ）。由练湖引出许多名人轶（ ）事，千古诗词歌赋，为练湖的兴旺起到重要的催化作用和放大效应。 2．古诗文默写（8分） （1）闲来垂钓碧溪上， 。《行路难》 （2）可怜身上衣正单， 。《卖炭翁》 （3） ， 夜吟应觉月光寒。《无题》 （4）三军可夺帅也， 。） 由于没有空座位，老师只好安排她一个人单坐。一连几个星期，都没有一个人和她 说说话。最让她难受的是，有好几次她摔倒在地，竟然没有一个同学上前扶一下，从 此变得沉默寡言，她只好偷偷抹眼泪。别人对她的“刮目相待”肯定令她伤心不已，这 个可怜的小女孩能够经受得起这般的折磨吗？我的心中不禁有点理解她…… 5. 阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。?阅读王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，完成——9题。(共分)。［甲］崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（《湖心亭看雪》张岱） ［乙］仆去月谢病，还觅薜萝（1）。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫（2）含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。解释下面句中加点的词：（??????????? ）? ??????????（?????????? ?? ）（?????????? ??）???????? （??????????）将下面句子译成现代汉语：② 仁智之乐，岂徒语哉！ 12.甲乙两段写景文字所写景物的特点分别是什么？（2分） 13.甲乙两文作者的写作目的各有不同，请分别写出来。（4分） 阅读《黑匣子 初三语文一模测试卷参考答案： 1. 漕、pí、睐、yì（每个0.5分，共2分） 2.（1）忽复乘舟梦日边（2）心忧炭贱愿天寒（3）晓镜但愁云鬓改（4）匹夫不可夺志也（5）箫鼓追随春社近（6）达则兼济天下 （7）素湍绿潭，回清倒影（8）弓如霹雳弦惊（按序号每句1分，共8分，其中第7句0.5 分一格） 3.（1）虎力大仙、求雨。、?一个老人对着小鸟说：孩子们都忙……②?孩子不在身边，老人非常孤独。③?您的孩子们能做些什么？（3分） 6.科学事实是容不得任何篡改或我们要捍卫科学事实；网络编辑、发表要有专人监管或要切实维护好网络秩序。（写出一点给1分，写出两点给3分） 7. （1）凄凉、凄清、悲凉、忧伤等词（1分） 8.（2）运用拟人的修辞手法，将楚山人格化。（1分）形象生动地写出了作者预见自己送别友人后产生的孤独、寂寞心情。（1分）含蓄地表达了作者的不舍之情。（1分） 9.采用问答形式（1分）抒发作者遭贬谪后仍能保持玉洁冰清（洁身自好）节操的