爱妃灯光分析报告.ppt

人教版小学语文第十二册 11.灯光 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 默读，课文思考： 课文 讲了一件什么 事？哪些地方写的 是现在，哪些地方写的是往事？ 自读课文，在文中划出带有下列词语的句子。 微弱 憧憬 黑魆魆 千钧一发 璀璨 找出课文中描写灯光的句子，画下 来，并想想你从中体会到了什么？ 快速默读课文： “我”为什么看到千万盏灯照耀着宏伟建筑， 心头会感到光明，感到温暖呢？ 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场 周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。 体会到郝副营长在激战之前心情是很平静的，才会去看书上的插图。从他的“沉思”中体会到他对光明的向往。 书上有一幅插图，画的是一幅吊着的电灯，一个孩子在灯下聚精会神地读书。他注视着那附图，默默地沉思着。 他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。 学生谈体会 体会到“我”对战友的深切的怀念，并决心不忘过去，发扬革命先烈的革命精神。 在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。 “多好啊！”这句话在文中出现几次？分 别是谁在什么情况下说的？他们再说这句 话的时候，看到了什么 想到了什么？ * * * * * *