白桦林的低语(北师大版六年级分析报告.ppt

候课要求 1、保持安静，坐姿端正，精神抖擞。 2、准备好课本、笔记本、双色笔脱帽按顺序依次排放整齐。 3、大声朗读课文。 4、组长准备好过关本。 白桦别名桦树、桦木、桦皮树等，落叶乔木，生长在北方山林。高达25米，胸径50厘米；树冠卵圆形，树皮白色。叶三角状卵形或菱状卵形。花期5-6月；8-10月果熟。 ◆白桦 作者介绍： 刘心武，1942年6月4日出生，中国当代著名作家、红学家。其作品以关注现实为特征，其长篇小说《钟鼓楼》曾获得茅盾文学奖，是当代主流作家之一。 学习目标 1.学会本课生字、新词，理解重点词语的含义。 2.能准确流利地朗读课文，理解课文主要内容，理清文章脉络。 自学指导 1.大声朗读重点字词，自我检测课前预习效果，借助工具书读准字音，理解重点词语的含义。 6分钟后检测，看谁读得最棒。 2.默读课文，完成思考题，两分钟后回答，看谁回答的最好。 生字舞台 dan fu chun wang gang bang 牡丹 埋伏 纯洁 狂妄 岗位 木棒 丹药 三伏 单纯 妄想 站岗 棒球 shuang jing ti xu hua di 爽快 机警 警惕 柳絮 桦树 洗涤 爽朗 警醒 棉絮 白桦 涤荡 cuo mo xie tang 一撮 寂寞 邪恶 胸膛 课内重点词 牡丹 怒放 思念 纯洁 涤荡浮躁 狂妄 烟瘾 岗位 一撮违章 忽略 寂寞 爽朗 警惕邪火 胸膛 蜿蜒曲折 倚窗外望 山峦起伏 层层叠叠浓浓淡淡 低吟浅唱 日复一日絮絮低语 倾诉衷肠 词语解释 低吟浅唱：轻轻地吟唱。本课指白桦林发出 的轻微的声音。 絮絮低语：连续不断的小声说话。 倾诉衷肠：把心里的话全部说出来。 涤荡：洗涤，清除。 多音字 guān 衣冠 pū 铺床 冠 铺 guàn 冠军 pù 当铺 zhē 折腾 chuāi 揣手 折 揣 zhé 折断 chuǎi 揣测 fó 佛像 dǎo 摔倒 佛 倒 fú 仿佛 dào 倒水 揭示课题 课题是《白桦林的低语》，全文仅仅就是写白桦林吗？ 课文哪些自然段，从哪些方面介绍了看林人的默默奉献？ 课文4,5自然段从坚守岗位，甘于寂寞等方面介绍了看林人的默默奉献。 一起说主题 本文借助白桦林，热情讴歌了林业工人坚守岗位，默默奉献，甘愿牺牲的可贵品质。表达了作者对林业工人无限思念，敬佩和赞美之情。 候课要求 1、保持安静，坐姿端正，精神抖擞。 2、准备好课本、笔记本、双色笔脱帽按顺序依次排放整齐。 3、大声朗读课文。 4、组长准备好过关本。 学习目标 1.学会本课生字、新词，理解重点词语的含义。 2.能准确流利地朗读课文，理解课文主要内容，理清文章脉络。 自学指导 1.大声朗读重点字词，自我检测课前预习效果，借助工具书读准字音，理解重点词语的含义。 6分钟后检测，看谁读得最棒。 2.默读课文，完成思考题，两分钟后回答，看谁回答的最好。 一、复习导入，明确目的。 1.前面同学们初步学习了课文，了解到课文讲的是作者来到大兴安岭，认识了淳朴的看林人，并被他们感动的事。作者是从哪几个方面介绍了看林人的高尚品质，是什么样的人或事使白话林低吟浅唱呢？这是这节课学习的重点。 二、从大兴安岭回来以后，我一直怀念着你。”这里的“你”指的是谁？ 思考题 1、为了看林，护林，看林人做了哪几件事？你想对看林人说些什么？ 2、作者为什么深深思念着看林人，并渴望自己再到大森林中去,通过这些语句你体会到了什么？ 3、作者写了直接与看林人对话，想一想，这样写有什么好处？ 1、为了看林，护林，看林人做了哪几件事？你想对看林人说些什么？  为了看林，护林，看林人做了强忍烟瘾，严控酒量，不看书报，不听音乐，不怕寂寞。 我想对他们说：你们是可亲可敬的人。你们守护在大森林中，精心呵护每一棵树苗。为了森林的安全你们舍弃自己的爱好全身心注意四周的情况。你们甘于寂寞，无怨无悔，并且乐在其中。森林被你们感动，它们在轻轻吟唱，在由衷的感谢你们因为你们是它们