职业生涯规划书要点分析.docVIP

职 业 生 涯 规 划 书 学校：XX 学号：XX 姓名：XX 班级：临床10班 前言 优等的心，不必华丽，但必须坚固。 ——我的职业生涯规划书 XX 2013年，我来到了徐州医学院临床医学系。在那个炎热的中文，我仰望着“徐州医学院”，坚定地说我一定要成为一位优秀的医师。过了军训期，步入大学的激动之情已经沉淀了，面对着陌生的人、事、物，面对着枯燥的物理化学课，面对着学生会面试的失败，我渐渐地有些后悔。医学是我的兴趣所在吗？我能解决医院里复杂的人际关系吗？种种不确定困惑着我。我麻木地生活着，直到做志愿者。在医院里，我看着患者的痛苦病态，医师的专注神情，医院里的和谐，迷茫的心影终于有了一丝光辉——医院、患者，必将是我职业生涯的伴侣。既然选择了这条路，就要坚定不移地走下去。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。正所谓“凡事预则立，不预则废”，我希望通过科学的规划，深入了解并发展自己的能力、发展并培养自己的兴趣、洞察自己的性格、分析自己的职业价值观，并塑造最佳的学习状态，奠定全方位的生涯发展潜力，让我的大学不再遗憾， 让我的未来不再迷茫! 我的职业生涯规划的总流程图如下： 自我认识→环境认知→确定目标→职业定位→实施策略→评估调整→附录（访谈记录2） 第一章 自我认识 “臣闻帝王之治，攘外必先安内。”要制定一份完美的职业生涯规划，必先理清自己。 一 、于我之见 他人于我 父母眼中的我：诚实，恋家，自理能力比较好 老师眼中的我：稳重，文静，易害羞，做事细心，有注意控制自己的情绪 同学眼中的我：憨厚，乐于助人，单纯，独立性好，有些特立独行 我于我 客观指标 我眼中的情况 兴趣爱好 读书：喜欢励志的，带推理色彩，讽刺和抨击腐朽社会的书； 喜欢欧亨利、莫泊桑、张爱玲、鲁迅等作家的多部作品；喜欢小说，杂文等体裁文章。 运动：喜欢瑜伽、慢跑、羽毛球等。 上网：常常聊天（很少和陌生人联系），看视频（感情丰富、时哭时笑），听音乐（轻松、优雅、表达的感情细腻）。 学习：特爱思考、钻研、总结问题，喜欢涉猎各方后面知识；善于扬长避短和取长补短。 生活：喜欢亲近社会、乐观积极，在喜爱的环境中热衷于收拾打理，向往平静、安逸的桃源生活。 性格 具有双重性格，对外人温文尔雅，对熟人活泼好动。 价值观 生命中最伟大的光辉，不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。 道德品质 从小就十分遵守社会道德，不随地吐痰、不乱扔垃圾，是位共青团员，正努力成为共产党员，但现在思想不够坚固，易受环境影响。 个人需求 自我实现。别人的肯定，自己的满足。 个人目标 学业有成，工作顺利，婚姻幸福，家庭美满，幸福安康。 气质 粘液质、抑郁质加少量胆汁质 智商 稍微好点，但是我笃信勤能补拙、非常就会有回报。 情商 低下，希望可以更强。 心理状况 良好，喜欢自我反思、自我调节。 身体状况 良好，因为不经常运动，不苗条，可能处于亚健康状态（受八百米长跑不及格的打击，已制定下学期锻炼计划)，但不易生病。 思维方式 易主观、感性，反应有时慢、后知后觉，但由于喜欢思考，一般同样的错误不会再犯第二次。 教育水平 大学本科在校生 工作经验 大一时常做兼职，如服务员，发传单；因加入海翼心志愿者协会，在徐州二院做过志愿者，在大街上义卖报纸做募捐。 负担状况 父母的期望，找工作的担忧 二、我的职业规划测评报告 霍尔德测试 MBTI测试 第二章 环境认知 不同的环境造就不同的人生。干旱的沙漠使得仙人掌养成缺水的习性；寒冷的南极造就了独一无二的企鹅；繁荣强盛的大唐有着诗仙、诗圣，对外部环境的分析是职业生涯规划中不可或缺的一大课题。 一、家庭环境 实际情况：略 家庭情况:父母一弟弟 经济情况：人口众多，劳力少，负担重 家庭文化：家人中，目前最高是初中 家人期望：父母亲都是老实本分的人，做人诚恳，做事踏实。他们经常教育我知识改变命运，努力就会有收获。对我，他们只是希望我能有健康的身体，稳定而薪资高的工作，白领收获即可。他们还有着一些封建思想，希望我以家为重，只需有固定工资，不要成为女强人。总之，只要我健康快乐，他们就很满足。 二、学校环境 徐州医学院创建于1958年，是一所独立设置的省属高等医学院校。五十多年来，学校不断发扬“艰苦奋斗、不断创新、勇于创优”的优良传统，大力实施“人才强校、质量立校、科技兴校、特色名校”的发展战略，坚持“创新型发展”、“选择性优秀”、“关联性拉动”的发展思路，走出了一