高考地理复习历高考题汇编自然界的水循环分析.doc

自然界的水循环 1．（2010年普通高校招生统一考试广东卷）卫星遥感监测显示，1999～2008年青藏高原上的色林错湖面扩大了约20%，主要原因是 A. 冰雪融水增加 B. 冻土面积扩大C. 青藏高原抬升 D. 湖面蒸发增加 【答案】A 【解析】色林错湖扩大的主要原因是青藏高原上高山融水增加而导致水位上升.故选A. 2．(2009年高考广东文科基础卷)我国河流的枯水期一般出现在冬季，河水流量和水位变化都很小。该时期河流水量最稳定的补给来源是 A．大气降水 B．地下水 C．湖泊水 D．高山冰川融水， 【答案】B 【解析】该题考查河流的补给类型在不同季节的补给特点。由题干该时期是指冬季，冬季大气降水量少，湖泊水位也较低，高山冰川由于冬季气温低不融化，地下水位变化受季节影响小，因而冬季河流水量最稳定的补给来源是地下水。 水循环包括自然循环和社会循环。读图1，回答1～2题。 流域内循环 流域间循环 图1 某地水循环示意图 3．(2009年高考广东地理单科卷)图中①②③④分别为 A．蒸发、地表径流、跨流域调水、降水 B．降水、地表径流、蒸发、跨流域调水 C．跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发 D．降水、蒸发、地表径流、跨流域调水 【答案】B 【解析】先从图1中找到最容易的环节突破，由②和地下水共同流向地表水体，可推出②是地表径流，又由①是位于水汽输送和②地表径流之间，则可知①为降水，③位于地表水体和水汽输送之间，即为蒸发，剩下④即为跨流域调水。 4．(2009年高考广东地理单科卷)在水资源的社会循环各环节中，下列做法不够恰当的是 A．取水——保护水源地 B．输水——一减少过程损耗 C．用水——节约、综合利用 D．排水——防止当地污染 【答案】D 【解析】取水需要保证水质，则得保护水源地，从丰水区输水到缺水区的过程要尽量减小过程中损耗，提供输水的效率，随着经济发展，人类需水量越来越大，水资源严重不足，所以需节约用水，综合利用，提高利用率，排水则需要注意防止水污染，除了当地污染还需考虑由于水体的流动对下游地区的污染，即D项不够恰当。 【考点定位】该题组考查水循环及其各个环节的利用。 图5是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答9～11题。 5．(2009年高考江苏卷)图中字母含义表述正确的是 A．a表示污水处理，b表示污水收集 B．a表示污水排放，b表示污水处理 C．a表示水的利用，b表示水的污染 D．a表示水的污染，b表示污水处理 图l表示我国某水库年内逐月入库水量（a）、月均水位（水面海拔）（b）。读图1，完成2～4题。 8．(2009年高考海南卷)图中信息表明 A．1～7月流域降水量持续增加 B．夏秋季节水库水位随入库水量的减少而降低 C．冬春季节水库入库水量少于出库水量 D．6～12月水库水位随流域降水量的增多而升高 【答案】C 【解析】据图a逐月入库水量判断，1--7月入库水量先降后升，考虑径流相对降水时间滞后特点，说明降水量并非逐月增加。7-10月入库水量下降明显，但库区月均水位变化不大.冬春季节入库水量小且变化不大，但库区月均水位显著降低，说明出库水量增加。6-12月水库水位变化不大且略有下降。 【考点定位】降水对径流量大小影响，水库的调蓄作用。 9．(2009年高考海南卷)对5月份水库出现最低水位的合理解释是 A．降水量少 B．入库水量少 C．蒸发量大 D．为防洪放水腾出库容 【答案】D 【解析】5月水库水位陡然降低尔后迅速升高恢复，表明受人为影响，相对而言，蒸发量大导致水库水位降低持续时间会更长一些，水位下降缓慢一些，降水量少影响水库水位变化会更小。 【考点定位】水库水位高低的影响因素。 10．(2009年高考海南卷)该水库可能位于 A．太行山地 B．秦岭山地 C．江苏省北部 D．云南省中部 【答案】C 【解析】据3题分析可知，5月泄洪，气郑月6月进入雨季，该地区位与我国江淮地区。 【考点定位】我国东部雨带的季节性移动规律。 2008年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)图2是我国某地区略图，读图回答5～6题。 11．图中四座山地的垂直自然带谱中均有 A．山地常绿阔叶林带 B．山地针叶林带 C．山地荒漠带 D．山地冰雪带 【答案】B 【解析】本题考查垂直自然带的分布规律。垂直自然带的丰富程度与纬度、山地高度有关，纬度越低，海拔越高，垂直自然带谱越丰富。山麓自然带与该地纬度密切相关，图中四座山地中只有秦岭(南部东西走向的山脉)位于亚热带，其他三座山均位于