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初中物理化学.docVIP

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初中物理化学

1.压强 定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强. 计算公式:p= 上式中F为压力,单位用牛;S为受力面积,单位用米2,p即为压强. 单位:国际单位制中,压强的单位是帕斯卡,简称帕. 1帕=1牛/米2 它表示每平方米面积上受到的压力是1牛. (4)在生产和生活中,如果要减小压强,可减小压力或增大受力面积;如果要增大压强,则可以增大压力或减小受力面积,但从实际出发,压力大小往往是不可改变的,则减小压强应增大受力面积,增大压强应采用减小受力面积的方法. 2.液体压强 产生原因 由于液体受到重力作用,且具有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强,液体内部向各个方向都有压强. 特点 液体对容器底和侧壁有压强,液体内部向各个方向都有压强. 液体的压强随深度增加而增大;在同一深度,液体向各个方向的压强相等;不同液体的压强还跟密度有关. 计算 液体压强的计算公式是p=(gh 式中(为液体密度,单位用千克/米3;g=9.8牛/千克;h是液体内某处的深度,单位用米;p为液体压强,单位用帕. 由公式p=(gh可知,液体的压强大小只跟液体的密度(、深度h有关,跟液体重、体积、容器形状、底面积大小等其他因素都无关. 由公式p=(gh还可归纳出:当(一定,即在同一种液体中,液体的压强p与深度h成正比;在不同的液体中,当深度h相同时,液体的压强p与液体密度(成正比. 连通器 上端开口、下部相连通的容器叫连通器. 连通器里如果只装有一种液体,在液体不流动时,各容器中的液面总保持相平. 船闸就是连通器原理的应用. 3.大气压强 产生原因 空气受到重力作用,而且空气能流动,因此空气内部向各个方向都有压强,这个压强就叫大气压强. 马德堡半球实验: 有力地证明了大气压的存在.同时还可说明,大气压强是很大的. 大气压的测定 托里拆利实验测出了大气压的大小. 在托里拆利实验中,测量结果和玻璃管的粗细、形状、长度(足够长的玻璃管)无关;如果实验时玻璃管倾斜,则水银柱的长度变长,但水银柱的高度,即玻璃管内外水银面的高度差不变;这个高度是由当时的大气压的大小和水银的密度所共同决定的,通常情况下,为76厘米左右. 4.大气压的变化 (1)大气压随海拔高度的增加而减小,这主要是由于离地面越高的地方空气越稀薄,空气的密度越小. (2)大气压的变化和天气有关,一般说来,晴天的大气压比阴天的高,冬天的大气压比夏天的高. (3)流体压强与流速的关系 流体的流速越快,压强越小 在气体和液体中,流速越大的位置压强越小 例1.如图所示,一封闭容器中盛满了某种液体.对容器底的压力和压强分别为F1和 p1[图1中(a)],若把容器倒置后对容器底的压力和压强分别为 F2和p2[图1中(b)],则F1与F2、p1与p2的大小关系是( ) F1=F2 , p1=p2 B.F1>F2 , p1>p2 C.F1=F2 , p1<p2 D. F1>F2 , p1=p2 分析与解答 由液体压强公式p=(gh可知,(a)、(b)两种情况下由于液体密度及容器底到液面的深度都相等,所以两种情况下容器底受到的液体压强相等,即p1=p2. 但是由于静止液体对容器底的压力不一定等于液体的重,它的大小应等于液体对空器底的压强与容器底面积的乘积,即, F1=p1S1, F2=p2S2.由于p1=p2,而S1>S2.所以可得: F1>F2. 即应选D. 5.浮力 定义:浸在液体(或气体)中的物体,受到液体(或气体)向上托起的力叫浮力。 方向:无论物体在哪种液体中受到的浮力方向总是竖直向上的。 产生原因:假设有一个正方体完全浸没在水里,如图1所示 则正方体的前后、左右、上下六个表面都要受到水的压 强和压力,由于左右两个侧面和前后两侧面对应部分在 水中的深度相同,由液体压强公式p=ρgh可知,受到 水的压强大小相等;由公式F=ps可知。作用在左右、 前后侧面上的压力也大小相等,且方向相反,彼此平衡。 但是上下两表面由于在水中的深度不同,受到水的 图1 压强也不等,上表面的深度小,压强小;下表面的深度 大,压强大;所以下表面受到的向上的压力F(大于上表面受到的向下的压力F,水对物体向上的和向下的压力差就是水对物体的浮力,即F浮=F(-F. 如果物体浸在其他液体中,所受浮力也是由于该液体对物体向上和向下的压力差产生 的. (4)浸在液体

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