- 7
- 0
- 约1.84万字
- 约 25页
- 2016-06-01 发布于河北
- 举报
精品解析:【全国百强校】辽宁省实验中学分校2015-2016学年高一10月阶段性测试语文试题解析(解析版).doc
一.语言运用
1.依次填入下列各句中的成语,语意最贴切的一组是( )(2分)
①听到这个消息,他的表情一下子变得严肃起来,顽皮的神态
②敌人持久地进行军事行动的能力如何?他们能够成功地使我们取得的成果 吗?
③这个实验即使遇到困难也不能放弃,如果现在放弃,我们之前的努力都将 。
A. 化为乌有 荡然无存 付诸东流 B.荡然无存 化为乌有 付诸东流
C. 付诸东流 荡然无存 化为乌有 D.化为乌有 付诸东流 荡然无存
【答案】B
【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】解答成语题目,需要注意从以下几个方面加以分析即可。1.辨语义。对熟语尤其是成语的一些关键语素,必须准确理解,防止望文生义。许多成语都有特定含义,不能随意解释,更不能不分场合地乱用。2、辨色彩。不同的成语、熟语常带有不同的感情色彩,辨析时应注意在感情色彩上使用是否得当。3、辨对象。有些成语有特定的对象,熟语词义有所侧重,适用的对象也就不同。有的指个体,有的指群体;有的指人,有的指物;有的专用于男女或夫妻之间,有的专用于写文章或文学艺术等等。如果对熟语所表达的习惯对象或范围缺乏了解,就会使陈述与被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。4、辨微殊。有些熟语由于读音、词形相近
原创力文档

文档评论(0)