- 4
- 0
- 约1.35千字
- 约 4页
- 2016-11-22 发布于河北
- 举报
2009届高三数学二轮复习教学:二次函数、指数、对数函数、幂函数(不含答案).doc
专题3:二次函数、指数、对数函数、幂函数
编者:朱龙才 童标
教学目标:
掌握二次函数的基本问题:(1)求二次函数的解析式;(2)求二次函数的最值;(3)二次方根的分布的刻画。
掌握二次函数、指数、对数函数、幂函数的图像与性质。
函数与方程,零点,二分法。
重难点:
三个二次的相互转化;
二次函数、指数、对数函数、幂函数的图像与性质
函数与方程
基础训练:
1、若方程的取值范围是
2、已知的实根个数是
3、若的最小值为
4、已知函数y=的最大值为M,最小值为m,则的值为
5、已知(a0) ,则 .
6、设奇函数f(x)在[-1,1]上是增函数,且,若函数对所有的都成立,则当时,t的取值范围是 ,若,则关于的方程
,的不同实根共有 个
典型例题
例1已知函数,(Ⅰ)是否存在实数使的解集是,若存在,求实数的值,若不存在请说明理由.(Ⅱ)若为整数,,且函数在上恰有一个零点,求的值.
例2、已知函数,点P是图象上的任意
一点,P关于原点的对称点Q的轨迹是函数的图象。
(1)求的解析式
(2)当时,解不等式2
(3)当时,恒成立,求的范围.
例3、对于函数f(x),若存在x0∈R,使f(x0)=x0成立
您可能关注的文档
- 1.1 集合与集合的表示方法1.doc
- 1.1.1 集合的概念1.doc
- 1.1.1 集合的概念2.doc
- 1.1.1 集合的概念3.doc
- 1.1.1 集合的概念4.doc
- 1.1.1 集合的概念5.doc
- 1.1.1 集合的概念6.doc
- 1.1.2 集合的表示方法1.doc
- 1.1.2 集合的表示方法2.doc
- 1.1.2 集合的表示方法3.doc
- 小学数学六年级下册数学广角抽屉原理教学应用.docx
- 某APP童谣含隐晦成人隐喻致家长投诉的内容审核盲区分析_2026年5月.docx
- 小学语文提问策略在四年级阅读教学中的实施.docx
- 电流树状Lichtenberg图形制作.docx
- 急诊护理健康教育创新.pptx
- 高校学生宿舍太阳能热水系统节能效益与改造研究_2026年3月.docx
- “失眠日记”在学生中的记录行为与干预效果研究_2026年3月.docx
- 性别平等“角色互换”体验对男性大学生共情能力提升实测_2026年1月.docx
- 海洋保护区对生物多样性的保护作用研究_2026年5月.docx
- 人工智能辅助招聘中的算法公平性评测与偏见缓解策略_2026年3月.docx
原创力文档

文档评论(0)