2013-2014学年高中语文苏教版必修五讲解与例题:专题2 罗密欧与朱丽叶(节选).docVIP

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  • 2016-07-05 发布于河北
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2013-2014学年高中语文苏教版必修五讲解与例题:专题2 罗密欧与朱丽叶(节选).doc

2013-2014学年高中语文苏教版必修五讲解与例题:专题2 罗密欧与朱丽叶(节选).doc

罗密欧与朱丽叶(节选) 问题导学 1.怎样理解罗密欧与朱丽叶的爱情表白? 2.怎样理解该剧所蕴含的人文主义思想? 3.该剧刻画了朱丽叶、罗密欧怎样的形象?请分析。 自主探究 在《罗密欧与朱丽叶》中,朱丽叶说“我就好比一个淘气的女孩子,像放松一个囚犯似的让她心爱的鸟儿暂时跳出她的掌心,又用一根丝线把它拉了回来,爱的私心使她不愿意给它自由”,而罗密欧却说“我但愿我是你的鸟儿”。朱丽叶不想让罗密欧自由,罗密欧也心甘情愿地不要自由,难道为了爱情就可以牺牲自己的自由吗?你怎么看待他们之间的这种对话? 文法导析 诗化的语言 《罗密欧与朱丽叶》是一部诗剧。节选部分较为具体地体现了莎士比亚戏剧诗化、散文化的语言特点。 剧中的人物对话,语言简明、形象、生动,是诗化的语言,表现出人物丰富的内心世界。如文中多处运用比喻的修辞手法,用“太阳”“大海”“鲜花”等比喻朱丽叶,这对于塑造人物形象来说,既显得生动,又富有意蕴。再如文中朱丽叶与罗密欧的爱情表白,热情洋溢,音韵和谐,犹如一篇优美的抒情散文。 技法导练 导练目标 自选某一景物进行描写,力求使语言优美生动,音韵和谐,具有诗化特征,题目自拟。 素材积淀 话题集锦 罗密欧与朱丽叶一见钟情,但家族世仇使得他们的恋爱受到阻力。经劳伦斯神甫帮助,两人秘密举行婚礼。后罗密欧刺死朱丽叶的表哥而被放逐,朱丽叶也面临逼婚的窘境。神甫给朱丽叶吃安眠药让她装死,让罗密欧立即返

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