长方体和正方体的表面积教案-数学-五年级下第三章长方体和正方体第3节人教版.docVIP

第三章 长方体和正方体 第3节--长方体和正方体的表面积 1 教学 教学目标 .1 知识与技能：.2过程与方法 2.3 情感态度与价值观： 3 教学重点/难点/考点 3.2 教学难点： 根据给出的长方体的长、宽、高，想象出每个面的长和宽各是多少。 3.3 考点分析： 理解长方体和正方体表面积的意义，掌握长方体和正方体表面积的计算方法。 4 教学目标依据 4.1 课程标准的要求： 《数学课程标准》指出：数学教学，要让学生亲身经历数学知识的形成过程，也就是经历一个丰富、生动的思维过程，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，激发学生对数学学习的兴趣。因此，在教学中我们将以学生发展为立足点，以自我探究为主线，以求异创新为宗旨，引导学生动手操作，观察辨析、自主探究，充分调动学生学习的积极性、主动性，让学生全面、全程、全心地参与到每一个教学环节中。在教与学的过程中，使学生观察、操作、口头表达等能力得以培养，使学生的创新意识得以开发与增强。 4.2 教材分析： 本节课是在学生认识并掌握了长方体和正方体的基本特征的基础上进行教学的。计算长方体和正方体的表面积在生活中有广泛的应用，学习这部分内容，可以加深学生对长方体和正方体特征的理解，解决一些有关的实际问题。同时，还可以使学生对自己周围的空间和空间中的物体形成初步的空间观念，是进一步学习其他立体几