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怀古咏史诗 专题鉴赏 积累咏史怀古诗的基本常识 1、【咏史诗、怀古诗和代表诗人】 咏史诗：咏史”就是针对特定的人或事，针对一个历史事件一个历史人物，借此抒发作者的思考、态度，情怀或讽刺时政，从而抒发自己的独到见地。咏古诗长于议论精辟，不一定要写景，不表现现在的时空场景。古，是指一种古迹，“怀古”是指登临游览，触景生情，由于历史遗迹的诱发，而抒发感慨。怀古词多是由作者身临旧地凭吊古迹而产生联想，想象，引起感慨而抒发情怀抱负。因此，怀古又往往跟登临主体结合在一起。在艺术表现上，往往要写景，写这个古迹的地理环境、景物景观，长于情景交融。 怀古咏史诗是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物或事件以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹引发出对时局或自己身世的共鸣，达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。魏晋时期的左思唐代刘禹锡、杜牧、李商隐等卓有成就的咏史大家 2、【形式标志】 标题中有古迹、古人名或在古迹、古人前冠以“咏”或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。A.前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京 B.发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、汴河淮水、 C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：乌衣巷、湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟 D.特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等。吴钩、《后庭花》描写此地眼前的衰败、荒凉、萧条，或描述历史事件的经过，抒发感慨；·赤壁怀古》 ⑵感慨国运衰微，感慨盛衰无常，感叹昔盛今衰、物是人非，喟叹古今朝代兴亡变化。 例如 唐代韦庄的《金陵图》“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 ⑶抒发爱国情怀，揭露统治者昏庸腐朽、奢侈淫逸，警告统治者吸取历史教训，借古讽今，批判现实。如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》 ⑷追慕古贤（缅怀先贤）的成就，表达敬仰之情；表达自己渴望像古人那样建功立业的心情或功业无成的感慨，如杜甫的《蜀相》 ⑸对历史作冷静的理性思考，发表自己的见解，归纳历史规律等，如杜牧的《题乌江亭》“胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。”“诗”与“史”的结合：用典，双关 “咏史”与“言志”的结合：借古讽今，借景抒情 “古”与“今”的结合：虚实结合，对比，反衬?借景抒情、寓情于景、情景交融石头城山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。全诗通篇写景，群山仍在，潮水依旧，月光依然，所变者已是“故国”、“空城”、“旧时月”，昔日繁华已化为乌有，全诗基调凄凉不堪，句句都融合着诗人的故国萧条之感，令人不胜伤感。永遇乐·京口北固亭怀古宋·辛弃疾 越中览古??“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。鉴赏咏史诗三步曲1．关注诗的题目（咏怀的地点、对象），了解作者的背景身世、朝代（历史事件、历史人物）、典故出处（根据已有的知识积累或注释），为把握情感做准备。 2．通过品读诗中描写景物，叙述人物事件以及议论抒情的句子来把握诗歌思想情感。 3、根据（明确）怀古诗的一般构思、手法（品情——品字——品手法）： 临古地，——借景抒情——情景交融，含蓄婉转。 思古人，忆其事——用典抒情——凝练生动，丰富含蓄。 抒己志——直接抒情——直抒胸臆，扣人心弦。 4、把握诗歌情感的步骤 1）明确诗人所咏的人、事、景。 2）抓住写作手法，找叙述人物事件的句子，从而抓住历史人物或事件与诗人自己身世之间的连接点。 3）找议论抒情的句子，进而把握诗人在吟咏古人时寄托了自己怎样的感情。 ★答题方法：弄清史实 → 体悟感情 → 分析技巧 凡是课本、读本及其注释、练习中所出现过的历史人物和事件、典故都应牢牢加以掌握，切不可等闲视之。对于唐宋著名诗人的大体经历，也要略知一二，这样，在不懂得诗人创作该篇时的背景之情况下，也能做个大体的猜测，不至于两眼抹黑。这是最基本的。渲染了越宫昔日将士锦衣还家，宫女满殿的繁华景象，与今日只有鹧鸪飞的荒凉衰败形成对比，以强烈的反差抒写了姑苏台今日的荒凉，人事的变化，盛衰的无常。（第一步）抒发了诗人对人事变化、盛衰无常的感慨，对功名富贵的否定。（第二步） 怀古咏史诗 配套练习 1、）阅读下面这首唐诗，完成题目。 春日秦国怀古 周朴① 荒郊一望欲消魂②，泾③水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。 [注]①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂；这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。 （1） 这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析