宜昌实习报告.docVIP

湖北师范学院城市与环境学院 学 生 实 习 报 告 实 习 名 称： 水文学与地貌学实习报告 专 业 班 级： 地理历史双学位1203 姓 名(学号)： 文珊（2012119030313） 2013年 11月 7 日 一实习时间 2013年11月1日____2013年11月3日 二实习地点 湖北省宜昌市 长江宜昌水文站 三游洞 三峡大坝 三实习目的 1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作； 2、通过对野外系列、典型的水文现象观察、认识、描述和分析，获得感性认识，掌握野外工作方法和技能，同时加深对本专业所学基础理论、知识和方法的理解，培养学生专业性的思维与分析能力； 3、通过野外实践锻炼，了解团队协作的重要性，开阔眼界，激发专业兴趣。同时增强体质，适应野外工作环境。 四实习报告 长江宜昌水文站 宜昌水文站位于长江干流上中游分界点，东经111°17′,北纬30°42′，控制流域面积100万平方公里，占全流域面积55%，属于国家一类基本水文站。 在流域内一定地点(或断面)按统一标准对所需要的水文要素作系统观测以获取信息并进行处理为即时观测信息，这些指定的地点称为水文测站。 水文测站最重要的任务是进行水文测验，包括水文观测、流量测验、泥沙测验、水质测验和降水量及蒸发量观测等。另外，“报汛”是水文站在汛期最重要的工作之一。 对宜昌水文站河流水文要素（水位、流速、流量等）的见习主要进行水文实习，包括水位观测、流量测定、浮标法测流、参观各种水位计、泥沙取样器、监测断面的设置、三峡大坝对河流水文要素的影响。 图一 图二 图一为长江宜昌段远观图(观测地点为宜昌水文站,三峡大坝下游) 图二为水位测量标杆 1主要水情要素 河流水情的调查，了解历年最高、最低水位情况，估算最大流量、最小流量；了解变动回水的起源和影响范围、时间，估算变动回水向上游传播的距离；调查沙情、水草生长情况和冰凌情况。 水位 水位是指河流或其它水体的自由水面在某一指定基面以上的高程，以米为单位。 水位观测的目的: a水位是反映水体、水流变化的重要标志，水位观测可直接用于水文情报预报，为防汛抗旱、灌溉、航运及水利工程的建设、运用和管理等及时提供水情信息。长期积累的水位资料是水利水电、桥梁、航道、港口、城市给排水等的建设规划设计的基本数据。 b在水文测验中，常用连续观测水位记录。通过水位流量关系推求流量及其变化过程。 c利用水位还可推求水面比降和江河湖库的蓄水量，此外，在进行流量、泥沙、水温、冰情、水质观测的同时也要观测水位，作为水情标志。 影响水位变化的因素: 水位的变化主要取决于水体自身水量的变化，约束水体条件的改变。 水位观测的基本要求： a水位观测的次数，应能完整地控制水位涨落的变化过程，以便满足日平均水位计算、特征值统计、推求流量变化过程和水文情报预报等方面的需要。因此，应不漏测峰、谷和明显的转折点，水位涨落急剧时应加密测次。每日8时为基本定时观测时间。 b水位观测精度，应满足使用要求。在一般水位观测中，水尺读数和水位值应准确0.01m。在小落差河段上观测比降、堰闸水头或有其它特殊精度要求时，应淮确测记至0.005m。时间应记录至分。 c根据观测对象的特点，必要时应将明显影响水位观测精度与水位变化的水文气象要素和现象，如风力、风向、水面起伏度、流向以及漫滩、分流、决口、临时堤坝、闸门启闭情况、回水、河干断流、冰情等作为附属项目，同时进行简要的观测和记载，以供分析和资料整编时查证。 平均水位的计算： 如果一日内水位变化不大，或虽有变化但观测时距相等时，可以用算术平均法求得日平均水位。如果一日内水位变化较大，观测时距又不相等，可用面积包围法计算平均水位，即将一日0～24时的水位过程线所包围的面积除以24小时。 图三 宜昌水文站洪水期水位线记录 图四 宜昌站实测最大卵石推移质 流速 ：指河流中水质点在单位时间内移动的距离。 即v=L/t 式中 V为流速（米／秒），Ｌ为距离（米），ｔ为时间（秒）。 流量：指单位时间内流经某一过水断面的水量，通常用Ｑ表示，单位是立方米／秒。 2坡面径流量的测定 测量方法 流观测方法可根据径流场可能产生的最大、最小流量选定，一般常用的方法有体积法、量水计法、溢流堰法、混合法 测量仪器 水尺、浮子式水位计、超声波水位计、量水计、分水箱 3小流域径流泥沙测定 泥沙的类型 悬泥质泥沙：粒径较小,其沉降速度比水流的垂向脉动流速小,在紊动扩散作用下,