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金台区逸夫小学“高效课堂”课时教案（A） 学科 语文 授课年级 二（2） 日期 2014.11 主备人 伊红 授课老师 伊红 课型 新授 课题 《丁丁冬冬学识字》 课时序号 01~04 教 材 分 析 本单元是归类识字，主要学习和人体各部位有关的字。 通过让学生看图，了解部首所表示的意思，同时学习带有这些部首的字。 教 学 要 求 本单元所教授的内容，学生并不陌生，教学时结合图文，让学生边读边想，分析字形，识记汉字，激发他们学习字词的兴趣。 学 习 目 标 知识 能力 1、认识34个字，会写24个字。 2、学习部首，发现汉字形体特点。 德育 情感 激发学生的识字兴趣，提高识字能力。 重点 难点 集中识字，积累与人体有关的词语、成语。 培养识字的兴趣和独立识字的能力。 教 后 反 思 通过本节课的学习，学生了解了人体的器官，学习了课文内容，也掌握了本单元需要掌握的新的部首、生字以及词语。 金台区逸夫小学“高效课堂”课时教案（B） 第（ 1 ）课时教学过程设计 教学环节 时间 教师行为 期望的学生行为 游戏导入 5 1、比比谁的反应 （说人体器官，学生指认） 2、这节课我们就来学习和人体有关的字词。 激发学生学习的兴趣。 学习课文 15 1、学习第一组词 （1）学生看图，并认读认识的词。 （2）出示卡片，学生认读。 2、学习第二组词语 （1）自由认读