101浮力导学案.docVIP

10.1《浮力》导学案 主备课人：吴磊 审核人：八年级物理备课组 备课时间：2013年4月16日 [学习目标] 1、通过实验体会浮力的存在，知道浮力产生的原因。 2、能用弹簧测力计等器材探究决定浮力大小的因素。 4、体会实验探究的乐趣，培养科学的探究习惯。 [自学方法] 分组合作，实验探究 [学习过程] 温故 1、液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向 方向都有压强；液体压强随 增加而增大；在同一深度液体向各个方向压强都 ；不同液体的压强还跟液体 有关系. 知新 知识点（一）：浮力的存在 探究实验1：（1）将木块放入盛水的大烧杯中，你看到什么现象？ （2）木块受到重力的作用，为什么不沉入水中呢？ 液体种类 重力G / N 弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N 探究实验2：（1）在弹簧测力计的下面悬挂一个铝（或铜）块块，记下铝块的重力G物；用手向上托金属块，测力计示数如何？ （2）在把金属块浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F拉。比较前后两次弹簧测力计的读数，这说明什么问题？ 实验结论：液体（或者气体）对浸在其中的物体有 的托力，叫做浮力。 浮力的施力物体是 ， 浮力的方向是 。 F浮力= 反馈练习一 练习：如右图画出乒乓球所受浮力的示意图。 拓展练习 1. 浮在液面上的木块处于__________状态，它所受浮力__________它所受的重力（填“大于”、“等于”或“小于”），浮力的方向__________。若此时木块受到的重力是3牛顿，它受的浮力为_____________。 2. 如图，物体漂浮在液面上，是由于（ ） A. 物体受到的重力小于浮力 B. 物体的密度大于液体的密度 C. 浮力和重力的合力为零 D. 物体排开液体的体积大 思考：如何测漂浮的物体所受的浮力？ 知识点（二）：浮力产生的原因 1、实验与观察4： 1）.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。 2）.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。 2、理论分析：如右图，假设在一个装满水的容器中有一个 边长为L的正方体，上表面距离水面H，请同学们完成以下分析 1）上表面受到液体压强为 ，下表面受到液体压强为 2）上表面受到液体压力为 ，下表面受到液体压力为 3）左右表面和前后表面受到压强的关系 ，受到压力的关系 ，可以相互 。 实验结论：浮力产生的本质原因：F浮 = — 拓展：下沉的物体受到浮力 想想做做：下沉的物体是否受到浮力作用呢？用证明你的猜想？步骤：（1）将一石块挂在弹簧测力计下端，此时弹簧测力计的示数等于石块重G= ； （2）当石块浸没在水中时，你会看到弹簧测力计示数变 ，此时弹簧测力计示数为F拉= ； 下沉的物体 （受/不受）到浮力作用。h / cm 重力G / N 弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N 结论： 2、浮力的大小是否跟物体浸在液体中的体积有关？ 把一个柱状固体竖直悬挂在弹簧测力计下，当物体浸在液体中的体积逐渐增大时，弹簧测力计的示数是否变化？若有变化是增大还是减小？ 物体浸在液体中的体积V/ 格 重力G / N 弹簧测力计示数F/ N 浮力F浮/ N 结论： 3、浮力的大小是否跟液体的密度有关？ 准备好不同密度的液体（如清水和盐水等），把这些液体按密度大小的顺序排列。再把悬挂在测力计下的同一物体先后浸没在这些液体中，看看浮力的大小是否跟液体的密度有关？若有关，有怎样的关系？ 综合1、2、3得到的结论 实验结论：物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的 有关、跟液体的 有关。物体浸在液体中的 越大、液体的 越大，浮力就越大。 三、课堂达标 1.一个石块在空气中，用弹簧测力计测得读数为10N，然后把它浸没到水中，弹簧测力计的读数为7N，则石块在水中受到的浮力是 N。 2.如图所示：A为木块，B为铝片，C为