11-12-2四年级环境教育教学计划.docVIP

2011-2012学年度第二学期 学 科 教 学 计 划 班 级： 学 科： 任课教师： 滨北街道办事处赵集小学 二0一二年二月十三日 教学任务与目标 1、通过理解太阳是万物之源，了解太阳能的取之不尽用之不竭的特性。 2、通过衣食住行，了解人类对资源造成的破坏和污染，教育学生保护环境从我做起。 3、通过生活中的物品使用，了解包装、一次性用品等对环境造成的污染，使学生意识到保护环境从小事做起。 4、学生通过对水的理解达到对环境爱护的意识。 5、学生通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。 6、教育学生做个文明好少年。 教材及学生基本情况分析 一、班级情况分析： 四年级的学生经过了三年级的学习，已经培养了一些对环境保护的意识。在节约能源，爱护环境，保护自然等方面上已经有了一定的自主能力。但是，保护环境人人有责，这是一个亘古不变的道理。所以学习从各方面保护环境刻不容缓。 二、教材分析： 本册有十八课的内容，从各个方面教会我们如何保护环境珍爱我们的家园。每课内容中又通过开动脑筋、沉默思想、畅所欲言、齐心协力、走出校园等几个方面诠释了每课的主题。 改进教学的措施及教学中注意的问题 1、认真备课，不断探索新的教学方法。 2、从实践中发掘学生的感触点。 3、教导学生自主学习，做到环境保护自主性。 进一步开展教研工作的打算 本学期以坚持科学发展观，以素质教育理念为指导，围绕课程改革，不断完善教学研究机制，不断创新有效的教学研究方式。贯彻“天人合一”、资源有限、可持续发展的环境教育理念，引导学生树立正确的环保意识。 1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教育。 2、充实教学内容，拓展教学空间。 3、设置情景，激发学生的学习兴趣。 4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。 教学进度安排表 周次 起止时间 教学内容安排 课时数 备注 1 2.14-2.17 给动物让路 1 2 2.20-2.24 煮鸡蛋的思考 1 3 2.27-3.2 游动的蒙古包 1 4 3.5-3.9 一次婚礼 1 5 3.12-3.16 我的环境我爱护 1 6 3.19-3.23 一张纸的旅行 1 7 3.26-3.30 污水变清 1 8 4.2-4.6 清明节假期 9 4.9-4.13 身边的一次性用品 1 10 4.16-4.20 给垃圾找家 1 11 4.23-4.27 小区的环境 1 12 4.30-5.4 劳动节假期 13 5.7-5.11 城市牛皮癣 1 14 5.14-5.18 一口痰的危害 1 15 5.21-5.25 我们吸进了什么 1 16 5.28-6.1 把废品变成艺术品 1 17 6.4-6.8 布置我的房间 1 18 6.11-6.15 做个环保提示牌 1 19 6.18-6.22 家乡的小河 1 20 6.25-6.29 生命之源的保护神 1 21 7.2-7.6 回顾小结 1