18逆定理教案.docVIP

勾股定理的逆定理 授课教师 上课时间 科目 数学 马彦 4月17日 课题 勾股定理的逆定理 教 学 目 标 1．了解勾股定理的逆定理的证明方法和证明过程； 2．理解互逆命题、互逆定理、勾股数的概念及互逆命题之间的关系； 3．掌握勾股定理的逆定理，并能利用勾股定理的逆定理判定一个三角形是直角三角形； 4．会运用勾股定理的逆定理解决相关实际问题． 重点 勾股定理的逆定理及其应用． 难点 勾股定理的逆定理的证明． 教师活动 学生活动 [活动1] 复习 (1)勾股定理的内容是什么? (2)求以线段a,b为直角边的直角三角形的斜边c的长: a=3,b=4; a=8,b=6 a=5,b=12. [活动2] 分别以3 cm、4 cm、5 cm ；2.5cm、6cm、6.5cm和4cm、7.5cm、8.5cm为三边画出三个三角形，请观察并说出此三角形的形状？ 3．结合三角形三边长度的平方关系，你能猜一猜三角形的三边长度与三角形的形状之间有怎样的关系吗？如果直角三角形的两条直角边分别为a、b，斜边为c,那么 a2+b2=c2 [活动3] 问题 1．三边长度分别为3 cm、4 cm、5 cm的三角形与以3 cm、4 cm为直角边的直角三角形之间有什么关系？你是怎样得到的？ 2．以2.5cm、6cm、6.5cm为三边长的三角形是