1自己的事情自己做教案.docVIP

教学 目标 具体 要求 知识目标：了解自立的表现和重要性；知道依赖的危害。 能力培养：培养学生分析、探究、合作、活动的能力。 情感和生活指导：培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。 教学重点培养自立能力教学难点依赖的危害。ppt课件、活动物品播放背景音乐《男儿当自强》） 人民教育家陶行知曾说：“滴自己的汗，吃自己的饭……都不算是好汉。” 二、生活赛场 1、活动要求： 1） 随机抽取3—5名学生参与活动 2） 比赛项目：叠衣服、叠被子。 3)? 时间：3—5分钟。 4)? 评选办法： 规定时间内完成任务质量最好者获胜 5)? 奖励：生活自立奖 活动评价：谁做得最好？ 教师小结：自立就是自己的事情自己做。 合作探究： 1）、在现阶段，自立有何表现？ 2）、自立对我们的健康成长有何意义？ 生对话，引出课题：自己的事情自己做（生活小记者）采访：＊＊＊同学，首先向你表示祝贺，祝你在本次比赛中获得胜利。那我想问你几个问题：你现在的感受怎样？你能谈一下你获得成功的秘诀是什么？你想对大家说些什么？ 采访：看到别人获得成功你有何感想？你打算怎么做？ 四、中日少年夏令营中的较量 学生阅读材料中日少年《夏令营中的较量》 思考: 1)、日本的少年为什么有饭吃，而中国的孩子饿肚子？ 2）、为赢取下一次较量的胜利，我们应该如何做？ 教师小结：告别依赖，走向自立