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第九单元针对初中学生调研分析 本节调研任务 为某初中学生进行健康指导 第一项任务：----调研、分析 调研任务的 分析和训练 调研前的语言说明与交流 范例：请您先填写2份问卷。 我们通过调查问卷了解您在生活习惯、饮食习惯、目前的健康状况以及家族健康状况等重要信息。从而为您制定出适合您个人的具有针对性的健康指导，通过健康指导积极有效的进行健康干预从而达到健康提升的目的。 2、指导填写问卷 回答客户疑问 3、阅读问卷，并有针对性地提出你需要进一步调研的问题，并做好记录。 4、保存好问卷 提示：当客户填写调查表有顾虑时，要帮助其消除顾虑。如：个人隐私、保密性等。实训：以两人为一小组，进行模拟调研。 实训：以两人为一小组，进行模拟调研。 小组演示 同学点评 初中生调查表的分析任务 目的： 1、查出家族性常见疾病。 2、了解生活规律，指出不足，提出改进意见。 3、了解饮食习惯，指出不足，提出改进意见。 4、了解目前健康状况，有针对性指导。 1、生活习惯调查表的分析 案例： 给出某初中学生生活习惯调查表。 分析： 良好习惯 需改进习惯 严重不良习惯 提出改进建议 二、调查问题（1类----生活习惯） 2、饮食习惯调查表的分析 案例：某初中学生饮食习惯调查表分析 良好习惯 需改进习惯 严重不良习惯 提出改进建议 3、家族健康调查表分析 案例：某初中学生家族健康调查表分析 找出家族性疾病： 找出可能与遗传因素有关的疾病 找出与饮食习惯有关的疾病 找出与生活习惯有关的疾病 分析：1）家族中可能存在的弱势遗传基因表现。 2）家族中可能存在的相对弱势遗传基因表现。 提出预防措施 4、目前健康状况分析 常见疾病 亚健康症状 提出应对措施 给出案例 归纳和总结 作 业 试为某初中学生进行调查表分析（每组给出一个案例） * * 生活方式调查表 编号：006 2008年 5月7日 机关干部 口 技术人员 口 企业主 口 工人 口 个体户 口 教师 口 其他 √ 您的职业 联系电话 55kg 体重 66cm 腰围 162 cm 身高 1993年6月27 日 出生日期 汉 民族 女 性别 AA 姓名 一、自然情况 1-2次/每天 口 1次/每2天√ 1次 /每3天 口 3天以上1次 口 您的排便规律： 10 不饮 √ 偶尔 口 每天2瓶以下啤酒 口经常4瓶以上啤酒/次 口 每天2-3两白酒 口经常半斤以上白酒/次 口 您饮酒吗？ 9 不吸√ 偶尔 口 每天10支以下 口 每天10-20支 口 每天20只 以上 口 您吸烟吗？ 8 600毫升以下 口 600--1200毫升√1200-1800毫升 口 1800-2400毫升 口2400毫升以上 口 您每天经常的饮水量 7 早晨 口 两餐之间 √ 餐中 √ 餐后 口 睡前 口 夜间醒来 口 渴时喝 √ 您的每天经常的饮水时间 6 1-2小时 口 0.5-1小时 √ 2--4小时 口 0.5小时以下 口 4—8小时 口8小时以上 口 每天您在户外活动时间（乘车时间除外） 5 不乘车 √ 0.5--1小时 口 1-2小时 口 2小时以上 口 您每天乘车花费的时间 4 八小时以上 口 六～八小时√ 四～六小时 口四小时以下 口 您每天睡眠时间 3 打球（乒乓球 口 羽毛球 口 排球 口 网球 口 篮球 口 足球 口 保龄球 口 台球口）跑步 口 快走 √ 散步 口 太极拳口 跳舞 口 瑜伽 口 您运动的方式 2 每周两到三次 口 每周四次以上 口每周一次 √ 从不或偶尔 口 您运动的时间 1 选择 问题 序号 晚8：00--10：00 口 晚10：00--12：00 √ 晚12：00--晨2：00 口 您睡觉的时间通常是 22 没有√ 事业上有 口 恋爱或婚姻上有口 学业上有 口 您生活中有很难排解的重大变故吗？ 21 经常 口 每天 口 有时 口 不用√ 每日服用复合营养剂吗 20 不吃 口 偶尔 √ 1次/周 口 2次/周 口 你经常购买和食用 工业食品吗？（方便面、火腿肠、香肠、罐头、肉松、肉干、话梅、果脯、蜜饯） 19 步行 √ 自行车 口 公共交通工具 口 私家车 口 其他 口 您每天上下班使用的交通工具 18 两次 口 一次 口 患病时去√ 从不去 口 您每年参加健康体检 17 1小时以下 口