11册美术教案表格式(新版).docVIP

月 日 （星期____ ） 总第 课时 课题 《祖国在我心中》 新授课 教 学 目 标 知识目标 围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。 能从角度或部分形象来对主题进行表现。 激发学生热爱祖国的思想感情。 重点 尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。 难点 学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。 用具 示范用绘画工具、学生自带色彩画工具。 方法 讲解法、演示法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 引入了解常识讨论绘画步骤欣赏评价播放学校的升旗仪式和奥运会升起五星红旗的情景，将学生引入一个充满神圣感、自豪感的氛围中。收集的关于国旗、国微、国歌的知识，让学生更深一层地了解五星红旗的寓意、来历，和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识。一起欣赏摄影作品、范画，了解每一幅图画所传达的心情。接下来谈谈自己的创作设想，尽量要求构思与众不同，有自己独特的想法。有了好的构思后，学生应着重考虑画中的情景、国旗的位置，人物的位置、动作以及相关的环境的位置分配。 构思—打轮廓—涂色 教师重点讲解一些不同角度的画法，如正面、侧面、背面等不同的表现方法，以及敬礼一些动作的画法，画面总休色调的把握等。 5欣赏评价 绘画作业完成后，进行师生共同评。 学生一起交流师生讨论谈谈自己的创作设想围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。激发学生热爱祖国的思想感情 《祖国在我心中》绘画步骤正面侧面背面 教学反思： 1、教学的成败得失： 2、学生的信息反馈： 3、今后的教学建议： 月 日 （星期____ ） 总第 课时 课题 《祖国在我心中》 新授课 教 学 目 标 知识目标 围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。 能从角度或部分形象来对主题进行表现。 激发学生热爱祖国的思想感情。 重点 尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。 难点 学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。 用具 示范用绘画工具、学生自带色彩画工具。 方法 讲解法、演示法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 欣赏导入 了解常识 排版游戏 欣赏评论 设计表现 选择方案 课后延伸 1．欣赏几个校园黑板报，了解黑板报的用途。 2．黑板报可以美化教室和校园，体现班级和学校的精神风貌。 1．看教材上的黑板报图片，了解黑板报由哪几部分组成，设计和出黑板报时应注意哪些问题等。 2、黑板报由刊头、标题、正文、插图等部分组成。相关的图案。 在教师提出黑板报主题内容为“庆国庆”后在电脑上做排版游戏。 1．在众多刊头中选择一个比较切合“庆国庆”主题的刊头贴在黑板合适的位置上。 2．根据文章版块的外形，在黑板上恰当地组合粘贴。 3．选择安排好版块标题位置并粘贴。 4．选择适当的题花、尾花插图粘贴在合理的位置上。 欣赏粘贴排版后的黑板报，对照优秀黑板报的要求，评价小结：黑板报应主题鲜明，版面变化而统一，生动活泼。 提出黑板报的主题和作业要求 参加班级的竞选，最终全班选一最佳方案，共同完善后实施。 学生利用课余到各教室去欣赏黑板报，并在教材中“学习屋”的调查评价表上作出自己的评价 学生小结 学生小结 黑板报的组成 学生设计版面效果图。 以小组为单位，欣赏评价选择出一个最佳方案 激发学生热爱祖国的思想感情。围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。 板书设计： 《祖国在我心中》 教学反思： 1、教学的成败得失： 2、学生的信息反馈： 3、今后的教学建议： 月 日 （星期____ ） 总第 课时 课题 社区即景(活动一) 课型 新授课 教 学 目 标 知识目标 了解社区的基本功能及相关的人文知识。 观察，引导记忆，提高学生绘画的取景构图及观察能力。充实学生的形色知识与造型方法，初步培养学生的空间描绘能力。 培养学生热爱生活、爱护环境、尊老爱幼的优良品质，增强公民道德意识。 重点 社区的基本功能及相关的人文知识的了解。 难点 取景构图的基本方法。 用具 有关社区生活、社区景色的图片和照片 教学 方法 讲解法、演示法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 欣赏认识领悟信息汇总分享交流分析比较解决问题自主表现展现自我交流