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* * 主讲人： 张 伟 单位：枣庄市教学研究室 我家大门常打开，开怀容纳天地 我家种着万年青，开放每段传奇…… 伯利克里： 我们的城市向全世界开放！雅典是希腊的学校! 且听春雷——改革“三跨越” 凝思历史——民主之得失 美丽雅典——民主初印象 苏格拉底 柏拉图 雅典卫城遗址 帕台农神庙遗址 奥林匹亚圣火 维纳斯雕像 掷铁饼者 希腊运动会奖牌图案 亚里士多德 被缚的普罗米修斯 天使之美 和平使者 美丽雅典——民主初印象 梭伦 克里斯提尼 伯里克利 美丽雅典——民主初印象 凝思历史——民主之得失 且听春雷——改革“三跨越” 材料一：我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟陷于如此之绝境。 ——梭伦 合作探究1、 “悲哀充溢我的心”指的是什么？梭伦改革中是怎样解决这“最残酷最苛刻”的规定的？ 这时，雅典的政治完全是贵族政治，在民众眼中，宪法中最残酷最苛刻的就是他们的奴隶地位。 ——亚里士多德 《雅典政制》 　 且听春雷——改革“三跨越” 解 负 解除雅典公民由于负债而遭受的奴役 奴隶由本邦和外邦奴隶充担 公民解除了奴役，城邦体制更为巩固 促进民主政治发展，代表社会发展进步方向 且听春雷——改革“三跨越” 不担任公职，但可参加大会和参与司法活动 雇工级 除执政官以外的各级职官 双牛级 除司库以外各级职官 骑士级 担任各级国家职官 500斗级 等级与权益 材料一、 “国家公民的权利和义务，是按照他们财产多寡来规定…旧的血缘关系也就日益遭排斥；氏族制度遭到新失败”。----恩格斯 合作探究2、梭伦在政治方面采取了哪些措施推动了民主政治的发展？ 且听春雷——改革“三跨越” 且听春雷——改革“三跨越” 他对雅典选举体制和血缘团体作了较彻底的改革， 亚里士多德 “他的改革比梭伦的改革要民主得多” 。 合作探究3、 “课本120页倒数第二句话？” 且听春雷——改革“三跨越” 机构保证 选区设置 公民权利 克里斯提尼改革：确立 且听春雷——改革“三跨越” 以地域为基础的10个行政选区 五百人会议 对全体公民开放 五百人会议 十将军委员会 伯里克利改革：顶峰 材料一、除十将军外，一切官职向各等级男性公民开放。公民大会每十天左右召开一次，凡20岁以上的男性公民均可参加，每人在大会上都拥有发言权和表决权。 材料二、“让每一个人负担公职所考虑的是他的真正才能，只要他能对国家有所贡献，绝不会贫穷和在政治上湮没。” ——伯利克里演说 且听春雷——改革“三跨越” 合作探究4、结合材料说明“黄金时代”的公民权利得到了最充分体现。 机构保证 选区设置 公民权利 克里斯提尼改革：确立 官职开放 抽签选举 享有津贴 公民大会 五百人会议 陪审法庭 且听春雷——改革“三跨越” 以地域为基础的10个行政选区 五百人会议 对全体公民开放 五百人会议 十将军委员会 伯里克利改革：顶峰 美丽雅典——民主初印象 且听春雷——改革“三跨越” 凝思历史——民主之得失 15世纪，意大利的佛罗伦萨办了一所叫“希腊学院”的学校，讲授希腊辉煌文明。这种辉煌与资本主义萌芽产生后，人们追求的精神与政治境界是一致的。 课本116页最后一句话。 合作探究5、古希腊民主制度所起到的历史作用。 斯塔夫里阿诺斯: 这种不受约束的民主思想也许是希腊人所独有的，他们坚信，人活着，最主要的事是完满地表现此时此地的个性。 凝思历史——民主之得失