实现学校与员工个人共同发展.pptVIP

实现学校与员工（个人）共同发展——高等职业院校“十三五”各项发展规划编制与实施路径于雷（教育部高等职业院校人才培养工作评估研究课题组成员、国家社会科学基金项目结题评审专家库成员、沈阳工程学院、教育发展研究中心原主任、二级教授）Email:edrc@163.comTel:130665092762015年11月五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，明确提出了“十三五”规划的指导思想、基本原则、目标要求、重大举措和坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。《建议》顺应了我国经济发展新常态的内在要求，是动员全党、全国各族人民夺取全面建成小康社会的纲领文件。学习贯彻《建议》的精神实质，认真做好学校“十三五”规划的编制工作，为“十三五”时期我国职业教育发展指好路、领好航。“十三五”时期，我国的发展环境、任务和要求都发生了新的变化。中国制造2025、“一带一路”、大众创业万众创新、精准扶贫以及“互联网+”等，都将为职业教育发展带来新机遇与挑战，高等职业教育健康发展必须有新的理念、新思路、新举措。要把“实现学校与员工（教师）共同发展”作为“十三五”规划编制与实施的新理念。以发展理念转变引领发展方式转变，以发展方式转变推动发展质量与效益的提升。【开头语】“十三五”，经济社会发展五大理念和五大发展战略为职业教育发展创造了良好的经济社会背景。2014年国务院下发《加快发展现代职业教育的决定》，近期教育部下发《高等职业教育创新发展三年行动计划》，我国职业教育进入一个新时期（最佳时期）。十三五，高等教育三件大事：统筹推进世界一流大学和一流学科建设；统筹推进地方部分普通本科院校转型发展；统筹推进一批“骨干专业和优质学校”建设。“十一五”100所示范校建设（2006年开始）、“十二五”100所骨干校建设（2010年开始）、“十三五”200所优质学校建设（2016年开始）。什么是优质学校：具有“先进的办学理念与文化、优质的教学资源与条件、科学的学校治理与管理”，“人才培养质量高（教学水平和学生学习能力）、社会服务能力强、社会声誉好、办学特色鲜明”的学校为优质高职院校（属于我的一家之言）【开头语】一二三四中长期战略发展规划学校事业发展“十三五”规划学校“十三五”各专项规划部门“十三五”发展规划五员工个人（教师）职业发展五年规划中长期战略发展规划要素战略背景战略举措战略目标战略思想涵义：五年以上的规划，一般以10~20年为准。战略规划编制的若干思考要素：学校事业发展“十三五”规划学校“十三五”各专项规划各专项规划编制提纲各专项“十三五”规划编制中应突出的重点和亮点1.规划基础与背景2.指导思想与基本原则3.建设目标4.重要任务与举措5.规划实施与保障1.专业建设规划2.师资队伍建设规划3.校园建设规划4.教育信息化规划5.校园文化建设规划学校“十三五”各专项规划（二）各专项“十三五”规划编制中应突出的重点和亮点1.专业建设规划（1）专业对接产业，按照区域经济社会发展需求设置和调整专业（方向），办好一个专业（群），带动区域一个产业，服务区域产业转型升级和企业技术进步。建设一批新专业制造自动化类专业“生产过程自动化”“工业网络技术”“材料成型与控制”改造重组一批专业“绿色食品生产与经营”“建筑工程项目管理”“物联网应用技术”“物流信息技术”等；撤并取消一批专业其他高校同质化、与校内主流专业关联支撑度不高、就业困难、缺乏竞争优势与发展潜力的专业。（2）修订人才培养方案按照“十三五”时期人才培养的要求，修订人才培养方案，坚持以立德树人为根本，将素质教育活动设计，创新创业能力培养纳入人才培养方案。根据骨干校重点专业建设成果总结，可按下列模板制定和修定人才培养方案。人才培养方案制定和修订模板（链接）学校“十三五”各专项规划（二）各专项“十三五”规划编制中应突出的重点和亮点1.专业建设规划（3）课程建设与改革“十三五”要从课程开发到校本实施、互联网+课程改革、加强数字化教学资源建设，改革教学方法与手段，利用信息技术促进学生自主学习和个性化培养，采取小学期制，小课时式，小班授课，全面提高专业人才培养质量学校“十三五”各专项规划（二）各专项“十三五”规划编制中应突出的重点和亮点1.专业建设规划学校“十三五”各专项规划（二）各专项“十三五”规划编制中应突出的重点和亮点2.师资队伍建设规划（1）中国高等教育教师队伍力量与发达国家比，无论在数量上（师生比）和质量上差距较大。加强高职院校教师队伍建设仍然是“十三五”在高职院校内涵发展的重要任务。（2）搭建“教学发展、科研推动、培训交流、企业实践、社会服务”教师发展五大平台。（3）教学发展能力，课程实施与改革能力（4）科研能力的提升是“十三五”的重要任务。（5）教师社会服务能力（横向课题，咨询报