2016高中语文语言简明连贯得体训练专项要点分析.docVIP

语言的简明、得体、连贯训练题 考点一连贯 语言“连贯”考察的是书面表达中句与句之间的组合与衔接能力。 语言表达要做好前后衔接通畅，文从字顺，词意畅达。具体说就是能调整词与词之的关系，做到话题统一，鲜明地表达一个中心意思；句序合理，连接紧密妥帖；注意前后衔接与呼应。 A。客观题部分 1、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的是（ ） 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 ，必能养成沉思熟虑的习惯，以至于变化气质； ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。 ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣　味低劣。 ①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面 A、②③⑤　 　　 B、①③⑥　 　　 C、②④⑤　　 　 D、①④⑥ 2、填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一组是 浓黑的夜幕逐渐淡薄起来，天边透出了一线白光， ， ， ，自由地飞到海的远方去了。 ①这白色慢慢扩大起来。②那白色慢慢扩大起来。③眼前展开了漫无边际的海水。④漫无边际的海水在眼前展开了。⑤无声地掠过绿沉