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2012届高中生物一轮复习 1-2孟德尔的豌豆杂交实验(二)精析精练 新人教版必修2
必修2 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
知识点一 孟德尔两大遗传定律的比较
【例1】 某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这三对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如图所示,请回答下列问题。
(1)长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,并说明理由。________。
(2)该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为________。
(3)该昆虫细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有_______。
(4)该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有______。
(5)为验证基因自由组合定律,可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是_______。
解析:由图示中基因在染色体上的位置可知长翅、残翅基因(A、a)与直翅、弯翅基因(B、b)位于同一对同源染色体上,其遗传并不遵循基因自由组合定律,但上述两对等位基因与D、d间却遵循基因自由组合定律。在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离、细胞两极的染色体上的基因相同。验证基因自由组合定律可采用测交(AabbDd×aabbdd,AabbDd×aaBBdd)或杂交(AabbDd×AabbDd,AabbDd×AaBBDd)方式。
答案:(1)不遵循,控制这两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上
(2)AbD、abd或Abd、abD (3)A、a、b、b、D、d
(4)有丝分裂后期和减数第二次分裂后期
(5)aabbdd、aaBBdd、AabbDd、AaBBDd
知识点二 利用分离定律解决自由组合定律问题
【例2】 玉米植株的性别决定受两对基因(Bb,Tt)的支配,这两对基因位于非同源染色体上,玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表,请回答下列问题:
基因型 B和T同时存在
(B__T__) T存在,B不存在
(bbT__) T不存在
(B__tt或bbtt) 性别 雌雄同株异花 雄株 雌株 (1)基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交,F1的基因型为_______,表现型为______;F1自交,F2的性别为_______;分离比为_______。
(2)基因型为_______的雄株与基因型为______的雌株杂交,后代全为雄株。
(3)基因型为______的雄株与基因型为______的雌株杂交,后代的性别有雄株和雌株,且分离比为1∶1。
解析:
P bbTT × BBtt
↓
F1 BbTt(雌雄同株异花)
↓
F2 B__T__ ∶ B__tt∶bbT__∶bbtt
雌雄同株异花 雌株 雄株 雌株
9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1
因此雌雄同株异花∶雄株∶雌株=9∶3∶4。
bbTT(雄株)×bbtt(雌株)→bbTt(雄株)
bbTt×bbtt→bbTt(雄株)∶bbtt(雌株)=1∶1。
答案:(1)BbTt 雌雄同株异花 雌雄同株异花、雄株、雌株 9∶3∶4
(2)bbTT bbtt (3)bbTt bbtt
孟德尔自由组合定律及其实质
【考例1】 据图,下列选项中不遵循基因自由组合定律的是( )
解析:位于非同源染色体上的非等位基因遵循自由组合定律,A(a)和D(d)位于同一对同源染色体上,不遵循自由组合定律。
答案:A。
知识点三 两对或多对遗传因子控制下的基因型、表现型推导与概率求解
【考例2】 (2009年江苏卷)已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是( )
A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16
B.表现型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16
C.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8
D.表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1/16
解析:本题考查基因的自由组合定律,意在考查学生的分析推理能力。因三对基因自由组合,可将三对基因先分解再组合解题。杂交后代的表现型应是2×2×2=8种,AaBbCc个体的比例为1/2×1/2×1/2=1/8,aaBbcc个体的比例为1/4×1/2×1/4=1/32,Aabbcc个体的比例为1/2×1/2×1/4=1/16,aaBbCc个体的比例为1/4×1/2×1/2=1/16。
答案:D。
知识点四 基因自由组合定律在实践中的应用
【考例3】 (2009年四川理综卷)大豆是两性花植物。下面是大豆某些性状的遗传实验:
大豆子叶颜色(BB表现深绿;Bb表现浅绿;bb呈黄色,幼苗阶段死亡)和花叶病的抗性(由R、r基因控制)遗传
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