教师个人课题申报及开题撰写分析.ppt

Thanks 例1： 例2： 例3： 例4： * * * * 三、常采用何种方法研究？ （一）调查法 指通过运用观察、列表、问卷、访谈、个案研究以及测试等科学方式，搜集教育问题的资料，从而对教育的现状作出科学的分析认识并提出具体工作建议的一整套实践活动。 它着重研究的是现实情况，且 搜集的是自然状态下反映实际情况 的材料，对研究对象不加任何干涉 * 1.问卷调查法 如： 《提高高中文科艺术生数学学习兴趣的研究》 2.访谈调查 《提高中学生自信心的案例研究》 * （二）个案研究法 如： 《提高中学生自信心的案例研究》 * （三）行动研究法 在研究中工作，在工作中研究。 如： 《高三英语学困生学习方法指导研究》 《适性教育环境下的六年级音乐教学微课程研究》 * （四）实验法 如： 《以碑版为基础的新型儿童书法教学方法的实验研究》 《低年级学生课堂倾听习惯的培养》 * 题目（课题名称） 1.问题的提出 2.课题的界定与理论依据 3.研究的目标及研究内容 4.研究的对象与范围 5.研究的方法 6.研究的步骤 7.课题组成员及其分工 8.研究的预期成果形式 为什么研究？ 研究什么？ 怎样研究？ 预期成果？ 四、申报表格填写内容 五、教师个人课题申报材料问题综述 个人课题申请评审书.doc 1.课题界定及理