七年级历史与社会下册 第七单元第二课《大众传媒》学案（无答案）人教新课标版.docVIP

历史与社会：第二课 大众传媒学案（人教新课标七年级下） （第一课时 走进生活的大众传媒 不同特色的大众传媒） 一、学习目标二、学习重点 重点：三、课前准备四、自主学习1． 渗透到社会的方方面面，深刻地影响着人们的 。它是一把锋利的 ，既能宣传真、善、美，也能传播假、丑、恶。 2．3． ”是“weblog”的简称，它是指 上的一种流水记录形式。 8．有一种观点认为：“互联网的普及和迅猛发展，造成了信息流通的民主化，家长和老师垄断信息的绝对权威被打破了，这是一种社会的进步。”你是否认同这一说法？请列举出你生活中的具体事例说明你的观点。 五、交流与体验 我在自主探究的过程中无法解决的问题有： 经过小组合作，我还存在疑惑的问题有： 、释疑解惑 全体师生一起讨论解决小组合作中仍未解决的问题。 、巩固与检测 正确对待大众传媒） 一、学习目标 1． ２．通过分析具体案例学会正确对待各种大众传媒，增强自己辨别是非的能力和自我克制的能力，理性地运用传媒与人沟通，选择健康文明的娱乐方式。 二、学习重点 重点：如何正确对待各种传媒 三、课前准备 说一说你知道的一则假新闻 四、自主学习 1． ， ，但也存在着一些假新闻，因此，我们要