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张芳浅谈音乐教学中的创境探究创新
浅谈音乐教学中的创境激情 探究创新
曹甸中心小学 张芳
内容摘要：创新是一个民族进步的灵魂。教师要充分发挥创造性，依据学生的年龄特征认识水平，设计探索性和开放性的问题，给学生提供自主探索的机会。让学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中，理解所学知识应用。通过教学活动，逐步培养学生的创新意识，形成初步的探索和解决问题的能力。2011年江苏省优秀教学论文评比申报表
学段 学科 题目内容 教师姓名 性别 出生年月 年月 职称 单位全称 单位地址 邮编 联系电话 办公电话： 手机： E-mail Zhangfan163.com 个人诚信承诺 1．我郑重承诺所写教学论文系本人原创，没有抄袭他人2．主办单位若将我的作品公示、上网、发表、出版，我表示（在括号内打“√”）：
同? 意（??√? ） 不同意（??? ）
承诺人签字： 年 月 日 学校意见
学校负责人签字： 年 月 日（盖公章） 县教研室评审意见
签字：年 月 日（盖公章）市教研室评审意见
签字：年 月 日（盖公章） 全省终评
结 果
签字： 年 月 日（盖公章）
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