七年级数学上册 2.6 有理数的加减混合运算学案(无答案)北师大版.docVIP

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  • 2016-11-23 发布于贵州
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七年级数学上册 2.6 有理数的加减混合运算学案(无答案)北师大版.doc

七年级数学上册 2.6 有理数的加减混合运算学案(无答案)北师大版

七年级同步导学提纲(11)第二章 有理数及其运算2.6有理数的加减混合运算 【知识梳理】 1、如何进行有理数的加减混合运算? 方法一、由于加法和减法统一为加法了,有理数的加减混合运算实际上就是加法运算.只要先把减法都化为加法,再按加法的法则来计算就可以了.注意,当式子全部转化为加法后,便可运用加法的交换律、结合律来简化运算. 如(—6)—(—7)+(—9)—(—3) =—6+7+(—9)+3   ——减法变加法 =—6+(—9)+7+3   ――加法的交换律结合律 =—15+10 =—5 方法二、我们还可以将上述计算写成省略括号和加号的形式, (—6)—(—7)+(—9)—(—3)=—6+7—9+3=—15+10=—5 这种形式是将加减混合运算化为加法运算,再将加号和括号都省去,只保留原来数的性质符号,即正负号,这种形式叫做“代数和”的形式.注意,这种形式中,正数前的“+”不能省略. “—6+7—9+3”可以读作“—6、+7、—9、+3的和”,也可以读作 “—6加7减9加3”. 由以上两种方法可以看出方法二中的算法比方法一中的步骤更简洁,符号变少,更不容易犯错. 2、进行有理数加减混合运算应该注意什么? 1.带有减法的式子直接进行交换、结合,并不表示减法有结合律、交换律,而是我们利用加法运算律,只是把带有加法的部分省略而已. 如: -5-7+5①      (-5+

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