2015教师资格考试小学思想品德：我们能为地球做什么说课稿.docVIP

第三课 我们能为地球做什么 　　尊敬的领导、老师，大家下午好： 　　今天我讲的是义务教育课程标准实验教课书《品德与社会》第二单元的第三课《我们能为地球做些什么》。 　　本课教材安排了4个方面的内容，结合内容本课主要有4个教学目标：1、通过对家庭资源消耗情况的调查，认识日常生活会给生态环境带来负面影响;2、围绕保护地球生态环境展开研讨，学习从生活实际出发，通过减少森林资源消耗，积极参与建设美好环境等措施，留住地球绿色;3提供我国水资源匮乏的小资料，让学生感悟节水重要性，增强节水意识;4、学习有关垃圾的资料、图片，认识垃圾的危害性，并懂得怎样减少垃圾污染。 　　由于课程内容较多，结合五年级学生的已有知识特点和生活实际，我确立的教学思路是引导学生在自主、合作、探究中发现问题，思考问题并解决问题。。在教学中力求把课程内容生活化、具体化，让学生搜集和处理有关信息，补充大量的图片、资料，拉进学生与资源、环境的距离，达到知、情、意、行的有机结合。 　　课前准备： 　　1、根据教材的提示调查家中的资源消耗情况，查阅有关资料，了解这些资源消耗对地球环境有哪些影响。 　　2、搜集与资源、环境有关的信息。 　　教学过程： 　　一、导入教学 　　1、同学们，前两节课我们进一步认识了人类的家园——地球，课前老师让同学收集了与地球有关的图片，哪位同学把你搜集的图片与大家分享呢? 　　(学生展示美丽的地球图片，