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- 2016-07-05 发布于贵州
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九年级语文下册 第23课《自然之道》教案 沪教版
《自然之道》教学设计
教学目标：
知识和能力：
1、认识7个生字，会写14个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语。
2、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情，培养学生的想象能力。
3、体会重点词语，理解课文内容，懂得自然之道的含义。
过程与方法目标：
1、通过多种形式的读，理解课文的主要内容。
2、体会文中重点词语，感受自然之道的含义。
3、通过对文本空白处的想象，使自己的想象能力与表达能力得以提高。
情感态度价值观目标：
通过了解课文内容，认识到要按照自然规律办事。
过程和方法：
1、创设情境，入情入境
2、自读表演，理解内容
3、品词品句，积累感悟
情感和态度：
1、丰富见闻，激发学生探究大自然对人类启示的兴趣。
2、懂得做事要遵循自然规律。
教学重点：
理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。
教学难点：
理解向导的话，体会文章所表达的思想感情。
课前准备：
教师：多媒体课件
学生：课前搜集太平洋绿龟的图片或生活习性等资料
课时安排：
两课时
教学过程：
第一课时
教学目标：
1、初读课文，了解大意。
2、认识7个生字，会写14个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语。
教学重点：认识7个生字，会写14个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语。
教学难点：
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