迈好青春第一步概要.pptVIP

青春，花样年华 英国有一位哲学家无意间在建筑工地碰到三 个正在砌筑的青年工人，于是问：“你们在干什么？” 第一个工人头也不抬地说：“我在砌砖。第二 个工人抬了抬头说：“我在砌一堵墙。”第三个工人热情洋溢满怀憧憬 地说：“我在建一座雄伟的殿堂。” 听完回答，哲学家马上就判断这三个人的未来，第一个心中只有砖，他一辈子能把砖砌好就不错了；第二个眼中有墙，心中有墙，好好干或许能当一个工头、技术员；惟有第三位才会有更大的作为，因为他有更大的目标，他的心中有一座殿堂。果然30年后，第三个人成了英国最著名的建筑师。 从小树立远大的理想对实现人生价值有何意义？ 学习目标】：一、情感、态度、价值观目标： 认识青春的美好，珍惜青春年华，激发创造有意义人生的热情。二、能力目标：发展对青春的可贵与美好的感受和体验的能力。三、知识目标：知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年华。 青春 青春啊，青春，美好的时光。她比彩霞还要灿烂，比那玫瑰更加芬芳...... 世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。 毛泽东 年龄 记忆力 10 20 30 40 50 青春是挖掘生命潜能的关键时期 探究交流 杨乐在中学时代的立志和奋斗与后来事业上的成功有何联系 杨乐青少年时期发愤图强、努力学习，加强积累与积淀，从而在数学领域做出贡献，成为中外知名的数学家。这说明了青春时节是成才立业的关键时期。 阅读课本材料，并思考： 我们应该从小树立远大志向，并努力为之奋斗。 为什么说青春是美好的？ 1、青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期。 2、青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期 3、青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。 让青春更美丽 议一议 伟大的科学家爱因斯坦，12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路。马克思17岁就提出：“我们选择职业所应遵循的重要方针是人类的幸福”。周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”。 从小确立远大理想对实现人生价值有何意义？ 理想，是人生的奋斗目标 和指路明灯，是催人奋进 的巨大力量。 理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。? 理想是罗盘，给船舶导引方向； 理想是船舶，载着你出海远行。 理想是闹钟，敲碎你的黄金梦； 理想是肥皂，洗涤你的自私心。 我们人生的价值要靠今天的努力学习和将来的积极工作来创造 我们今天的学习与创造生命的价值没有多大的联系。 议一议 自己同意谁的观点？说说理由。 怎样努力培养自身素质不断完善自我？ 我们要勤奋学习，丰富、充实自己，发展特长，挖掘自己的潜能，努力培养自己的创新精神和实践能力，以适应社会的需要。 怎样从小事做起？ 我们要从点滴小事做起，从现在做起，认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动；在家中、在学校、在社会努力做有益他人、社会的事，让我们生命的每一天都添上亮丽的色彩。 怎样才能让青春更美丽？ 1、树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。 2、要争分夺秒的抓住今天，热爱、珍惜宝贵的今天。 3、要努力提高自身素质，不断完善自我。 4、要从点滴小事做起，从现在做起。 ※青春于我们仅有一次，它似烟，一丝一缕散去不再回来，你要珍惜地度过。 ※青春是鲜明的情感，丰富的想象。 让我们用青春的脚步编织一个梦想，编制一片天空，在那里，我们尽情飞翔……  知识迁移、能力提升 材料： 著名桥梁专家茅以升11岁那年，家乡南京秦淮河上的文德桥因乡亲桥上观看端午节赛龙舟而垮塌了。这个不幸的事件，使他立志在长大后为人们建造结实的桥梁。4年后，他考入唐山路矿学堂学习土木工程并在毕业考试中获得了全校第一名。后来又以优异成绩考取了清华学堂招收的官费留美研究生。学成回国后，他以满腔的爱国热忱，主持修建了我国第一座现代化大桥———钱塘江大桥。解放后，他又为兴建武汉长江大桥和人民大会堂做出了卓越的贡献。 （1）茅以升的人生经历和取得的成就，给我们怎样的启示？ （2）青少年应该怎样向他学习，创造有意义的人生？ 解题思路：解答“启示”类的题目，要先简单概括重要性，再答做法。参考答案：1、个人理想的实现要与祖国