八年级历史上册 第9课《开启思想解放的闸门》教案 北师大版.docVIP

第9课 开启思想解放的闸门 教材与学情分析： 1、教材：辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动——新文化运动，在陈独秀、胡适等人的带动之下，新文化运动起到了“开民智”的作用，解放了人们的思想，为以后的中国新民主主义革命提供了良好的思想基础。 本课主要讲述了新文化运动前期的情况，主要内容有陈独秀创办《新青年》；民主与科学是新文化运动的口号；胡适发表《文学改良刍议》，主张用白话文代替文言文；陈独秀提出“文学革命”的口号；鲁迅发表第一篇白话小说《狂人日记》，推动了新文化运动的发展。 2、学情：学生对于陈独秀、胡适比较陌生，对他们的事迹也不甚了解。所以。本课教学以代表人物为基础，讲清人物与事件的联系、在历史上的地位和意义。另外，还利用这一时期文字资料比较丰富的特点，组织学生上网查找有关资料。 教学目标： 1、知识与能力目标： 知道新文化运动的内容，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物及其代表作品，了解他们对新文化运动的贡献。 2、情感态度与价值观： 了解陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物以及新文化运动的情况，能以陈独秀等人为榜样，具有勇于创新、不瞿艰难、坚定改革信念、不惜为思想解放运动而献身的精神。 教学重点：是新文化运动的代表人物及其代表作品。 教学难点：新文化运动的意义。（“五四”前夕