八年级数学上册 4 3.3分式的乘法与除法学案（无答案）青岛版.docVIP

第4课时 3.3分式的乘法与除法 总第22课时 【学习目标】 经历探索分式的乘除法运算法则的过程，通过与分数乘除法法则的类比，发展学生的联想能力与合情推理能力。 会进行简单的分式的乘除运算。在计算过程中，能明确算理。通过符号运算，增强学生的符号感。 在分式的除法转化为乘法的运算过程中，进一步体验转化思想在数学中的应用。 【学习重点】 分式的乘除法法则。 【学习过程】（教师寄语：热爱生命的人一定心中充满希望，飞舞在我们人生的舞台。） 一、课前预习： 学习任务一： 阅读教材第59—60页内容，思考并总结本节课学习的主要内容，写在下面的横线上： 学习任务二：阅读课本59页内容, 了解分式的乘除法法则。 举例说明分数乘法与除法的运算法则。 2、（1）如果字母a,b,c,d都是整式，你会进行下列计算吗？ ·= ÷= （2）上面的计算与分数的乘除法的运算法则类似吗？ （3）请你用文字语言概括分式的乘除法的运算法则： 学习任务三：阅读课本59—60页例题1、例2，不看课本自己在下面独立做一遍。 例1 计算：（1）