五年级数学下册 体积单位的换算教案 北师大版.docVIP

（北师大版）五年级数学下册教案 体积单位的换算 4 教学内容： 北师大课本P50页 教学目标： 1.结合实践活动,认识体积,容积单位之间的进率。会进行体积、容积单位之间的换算。 2.在操作、观察中，发展空间观念。交流和感受体积单位的大小，以及升、毫升的实际意义。 教学难点： 掌握体积与容积单位换算，理解进率变化的原因。 教学过程： 一、复习体积和面积概念 1.什么是体积和容积？ 2.举例说明你对体积与容积的理解。 3.复习有关长度与面积的概念，请举例说明。复习有关长度单位与面积单位的进率，试举例说明面积单位进率是如何演变来的。 二、引出课题 板书：体积单位的换算 1.你知道体积与容积的单位之间的进率是多少吗？为什么呢？ 学生尝试，了解学生对体积单位换算的已有知识基础。引出下图： 2.看书并讨论：每层摆在10排，拇排摆10个，一共是100个，再共摆10层，一共是1000个。 归纳：一个立方分米的体积，可以等同于多少个立方厘米呢？为什么？ 想一想：请填左图： 三、课堂实践 试一试： 学生归纳： 四、说一说，并填一填 五、课堂练习，讨论分析 P51页第2，3题 六、全课小结 通过今天的学习，你知道了什么？ 七、课后作业 1 用心 爱心 专心