八年级数学上册 5 3.4分式的通分学案（无答案）青岛版.docVIP

第5课时 3.4分式的通分 总第23课时 【学习目标】 经历类比、观察、联想的方法探索分式通分方法的过程，理解通分的意义、依据和方法。 能正确、熟练地运用分式的基本性质，对分式进行通分。 【学习重点】 熟练地对分式进行通分。 【学习过程】（教师寄语：热爱生命的人一定心中充满希望，飞舞在我们人生的舞台。） 一、课前预习： 学习任务一： 阅读教材第61—63页内容，思考并总结本节课学习的主要内容，写在下面的横线上： 学习任务二：阅读课本第61—62内容, 了解分式如何通分。 举例说明分数如何通分。 2、课本中的工程问题的第一问的答案是 ，第二问的答案是 。 3、分式与的公分母是 。 4、观察：= （如何变形的？） = （如何变形的？） 5、 与得最简公分母是 。 6、思考：分式通分的依据是什么？ 学习任务三：阅读课本62页例题1，不看课本自己在下面独立做一遍。 例1 计算：（1） （2） 预习检测：计算