《二氧化碳和一氧化碳》优教教学课件教程.pptVIP

新知学习 2.二氧化碳对生活和环境的影响 CO2本身没有毒，但CO2不能供给呼吸。当空气中的CO2超过正常含量时，会对人体健康产生影响。 【思考】空气中CO2 正常的体积分数为多少？ 新知学习 空气中CO2 的体积分数/% 对人体健康的影响 1 使人感到气闷、头昏、心悸 4~5 使人感到气喘、头痛、眩晕 10 使人神志不清、呼吸停止，以致死亡 人群密集处应注意通风换气 光合作用 灭火 化工原料 气体肥料 新知学习 二氧化碳的用途 新知学习 大气中的二氧化碳能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，对地球起到保温的作用，这种现象叫做温室效应。 温室气体：CO2、O3、CH4、氟氯代烷(氟氯昂)等。 新知学习 自然界中二氧化碳的循环 新知学习 化石燃料的燃烧产生大量的二氧化碳 能吸收二氧化碳的森林不断减少 空气中二氧化碳含量上升 温室效应加剧，全球变暖 新知学习 冰川融化 城市淹没 土地沙化 暴雨洪涝 控制二氧化碳，我们在行动 1.制定限制CO2的政府和国际规定，签订公约。 2.减少使用化石燃料；提高能源利用率；大力植树造林，严禁论砍滥伐；采用物理或化学方法，人工吸收CO2等。 3.倡导“低碳”生活。 新知学习 新知学习 二、一氧化碳 煤炉上方的蓝色火焰，是一氧化碳在燃烧。 颜色 状态 气味 溶解性 能否燃烧 CO 无色 气态 无味 难溶于水 可燃，火焰呈蓝色 2CO + O2 === 2CO2 点燃 新知学习 一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成体内缺氧，危及生命。 一氧化碳有毒 【思考】发生煤气泄漏或一氧化碳中毒该怎么办？ 新知学习 一氧化碳具有还原性 CO + CuO === Cu + CO2 △ 3CO + Fe2O3 === 2Fe + 3CO2 高温 一氧化碳还原氧化铜 一氧化碳炼铁 一氧化碳 二氧化碳 物理性质 颜色、状态、气味 密度 溶解性 无色、无味、气体 无色、无味、气体 比空气密度略小 比空气密度大 难溶于水 能溶于水 一氧化碳与二氧化碳的性质比较 新知学习 一氧化碳 二氧化碳 化学性质 可燃性 氧化性 还原性 与水反应 与石灰水反应 毒性 可燃、产生蓝色火焰 一般情况下，不可燃，不支持燃烧 不具有氧化性 具有氧化性，如与C反应 能还原金属氧化物，如CuO 不具有还原性 不与水反应 与水反应生成碳酸 不与石灰水反应 与石灰水反应，生成白色沉淀碳酸钙 有剧毒性，易与血液中的血红蛋白结合 无毒性，但含量超过1%，对人体有害 新知学习 知识点1：二氧化碳 下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ） A．二氧化碳用于制作碳酸饮料是因为二氧化碳溶于水呈酸性 B．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” C．二氧化碳能灭火只是因为二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧 D．二氧化碳气体可作蔬菜大棚中的气体肥料 经典例题 D 经典例题 经典例题 知识点2：一氧化碳 下列有关一氧化碳的说法正确的是（ ） A．一氧化碳有剧毒 B．一氧化碳可用作气体肥料 C．一氧化碳与二氧化碳的化学性质相似 D．一氧化碳易溶于水 A 1.下列关于二氧化碳和一氧化碳的说法正确的是（ ） A．二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子 B．一氧化碳易与血红蛋白结合导致中毒 C．一氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 D．一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性 知能训练 B 知能训练 2.二氧化碳对生活和环境有着重要影响．下列对二氧化碳利弊的描述中正确的是（ ） A．二氧化碳可以用来做灭火剂 B．不能用固态二氧化碳进行人工降雨 C．温室里施用二氧化碳对植物生长不利 D．二氧化碳对环境没有任何影响 A 知能训练 3.二氧化碳与一氧化碳化学性质上的主要区别是（ ） A．二氧化碳无毒，一氧化碳有毒 B．一氧化碳难溶于水，二氧化碳易溶于水 C．二氧化碳具有氧化性，一氧化碳具有还原性 D．一氧化碳有气味、二氧化碳无气味 C 知能训练 End Thank you 结束 * * * 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 第3节 二氧化碳和一氧化碳 二氧化碳 一氧化碳 内容提要 1 2 1、了解二氧化碳和一氧化碳的性质； 2、了解二氧化碳的用途； 3、了解并关注温室效应。 学习目标 新知学习 碳的氧化物 一氧化碳 二氧化碳 CO CO2 【思考】两者有什么不同呢？