《全程复习方略》高考物理(全国通用)总复习配套课件：实验十一传感器的简单使用精要.pptVIP

实验十一　 传感器的简单使用 实验目的和器材 实验目的 实验器材 1.认识热敏电阻、光敏电阻等传感器中的敏感元件。 2.了解传感器在技术上的简单应用。 热敏电阻、光敏电阻、电压表、电流表、铁架台、烧杯、冷水、热水、小灯泡、学生电源、继电器、滑动变阻器、开关、导线等。 实验原理 1.传感器能够将感受到的物理量(力、热、光、声等)转换成便于测量的量(一般是电学量)。 2.用闭合电路欧姆定律分析电学量的变化情况。 3.工作过程如图： 【实验过程】 一、研究热敏电阻的热敏特性 1.实验步骤： (1)按图示连接好电路,将热敏电阻绝缘处理。 (2)将热水和冷水分n次注入烧杯中,记录每一次温度值和两电表读 数。 (3)利用R= 计算出每一次热敏电阻的阻值。 2.数据处理： (1)根据记录数据,把测量到的温度值和电阻值填入表中,分析热敏电阻的特性。 次数 待测量 温度/℃ 电阻/Ω (2)在坐标系中,粗略画出热敏电阻的阻值随温度变化的图线。 (3)根据R-t图线,得出结论(热敏电阻的阻值随温度的升高而减小)。 二、研究光敏电阻的光敏特性 1.实验步骤： (1)将光敏电阻、多用电表、小灯泡、滑动变阻器按如图所示电路连接好,并将多用电表置于“×100”挡。 (2)先测出在室内自然光的照射下光敏电阻的阻值,并记录数据。 (3)打开电源,让小灯泡发光,调节小灯泡的亮度使之逐渐变亮,观察