高中化学 专题3　微粒间作用力与物质性质第二单元　离子键　离子晶体 苏教版选修3.docVIP

专题3　微粒间作用力与物质性质第二单元　离子键　离子晶体 课前预习 问题导入 根据元素的金属性和非金属性差异，你知道哪些原子之间能形成离子键？ 答：电负性较小的金属元素的原子容易失去价电子形成阳离子，电负性较大的非金属元素原子容易得到电子形成阴离子，当这两种原子相互接近到一定程度时，容易发生电子得失而形成阴、阳离子，阴、阳离子通过静电作用形成稳定的化合物。 成键原子所属元素的电负性差值越大，原子间越容易发生电子得失，形成离子键。 知识预览 1.离子键的实质 离子键的实质是__________，它包括阴、阳离子之间的__________和两种离子的核之间以及它们的电子之间的__________两个方面，当__________与__________之间达到平衡时，就形成了稳定的离子化合物，它不再显电性。 2.离子键的特征 离子键的特征是没有__________性和__________性。因此，以离子键结合的化合物倾向于形成__________，使每个离子周围尽可能多地排列带异性电荷的离子，从而达到__________的目的。 3.离子晶体 （1）概念：阴、阳离子通过__________结合，在空间呈现有规律的排列所形成的晶体叫离子晶体。如：氯化钠、氯化铯等。 （2）离子晶体的空间构型 离子晶体以紧密堆积的方式，阴、阳离子尽可能接近，向空间无限延伸，形成晶体。阴、阳离子的配位数都较大，故晶体中不存在单个分子。NaCl晶体中阴、阳离子的配位数都是__________，CsCl晶体中阴、阳离子的配位数都是__________，CaF2晶体中Ca2+的配位数是__________，F-的配位数是__________。晶体中__________是决定离子晶体结构的重要因素，简称几何因素。 （3）离子晶体的物理性质 ①离子晶体具有较高的__________，难挥发。离子晶体中，阴、阳离子间有强烈的相互作用（离子键），要克服离子间的相互作用力使物质熔化和沸腾，就需要较多的能量。因此，离子晶体具有较高的熔点、沸点和难挥发的性质。 ②离子晶体__________，离子晶体中，阴、阳离子间有较强的离子键，离子晶体表现了较高的硬度，当晶体受到冲击力作用时，部分离子晶体发生断裂，导致晶体破碎。 ③离子晶体不导电，__________后能导电。离子晶体中，离子键较强，离子不能自由移动，即晶体中无自由移动的离子，因此离子晶体不导电。当升高温度时，阴、阳离子获得足够能量，克服了离子间的相互作用，成了自由移动的离子，在外界电场作用下，离子定向移动而导电。离子化合物溶于水时，阴、阳离子受到水分子作用变成了自由移动的离子（或水合离子），在外界电场作用下，阴、阳离子定向移动而导电。 ④大多数离子晶体易溶于__________中，难溶于__________（如汽油，煤油）中。当把离子晶体放在水中时，极性水分子对离子晶体中的离子产生吸引作用。使晶体中的离子克服了离子间的作用而电离，变成在水中自由移动的离子。 答案：1.静电作用　静电引力　静电斥力　静电引力　静电斥力 2.方向　饱和　晶体　降低体系能量 3.离子键　6　8　8　4　正负离子的半径比　熔沸点　硬而脆　熔化或溶于水　极性溶剂　非极性溶剂 课堂互动 三点剖析 一、离子键 1.离子键的形成 前面我们已经学过，金属元素的电负性小，其原子易失去价电子形成阳离子；非金属元素的电负性较大，其原子易得到电子形成阴离子，当这两种原子相互接近到一定程度时，容易发生电子得失而形成阴、阳离子，阴、阳离子通过静电作用形成稳定化合物。这种阴、阳离子通过静电作用形成的化学键叫离子键。 阴、阳离子是形成离子键必不可少的粒子，缺一不可。如MgCl2中含有Mg2+、Cl-，KAl（SO4）2·12H2O中含有K+、Al3+、SO2-4及H2O分子。可见，离子化合物中含阴、阳离子至少各1种，且不一定不含分子。 2.离子键的实质 离子键的实质是静电作用，它包括阴、阳离子之间的引力和它们的核与核、电子与电子之间的斥力两个方面，当引力和斥力之间达到平衡时，就形成了稳定的离子化合物，它就不再显电性，即显电中性。 离子键的强弱与阴、阳离子所带电荷及核间距有关。据库仑定律可知(k为系数)。 3.离子键的特征 没有方向性和饱和性。为什么这样说呢？那是因为在通常情况下，阴、阳离子可看成球形对称，它们的电荷分布也是球形对称的，它们在空间的各个方向上的静电作用相同，所以在各个方向上都可以与带相反电荷的离子发生静电作用，且在静电作用能达到的范围内，只要空间条件允许、一个离子可以同时吸引多个带相反电荷的离子。因此，离子键没有方向性和饱和性。 二、离子晶体 1.离子键：（1）定义：阴、阳离子之间强烈的电性作用。（2）特征：无饱和性和方向