【2016决胜高考】人教A版（文）数学一轮复习导练测：第二章 集合与常用逻辑用语 2.5.docxVIP

PAGE  §2.5　指数与指数函数 1．分数指数幂 (1)规定：正数的正分数指数幂的意义是＝eq \r(n,am)(a0，m，n∈N*，且n1)；正数的负分数指数幂的意义是＝eq \f(1,\r(n,am))(a0，m，n∈N*，且n1)；0的正分数指数幂等于0；0的负分数指数幂没有意义． (2)有理数指数幂的运算性质：aras＝ar＋s，(ar)s＝ars，(ab)r＝arbr，其中a0，b0，r，s∈Q. 2．指数函数的图象与性质 y＝axa10a1图象定义域(1)R值域(2)(0，＋∞)性质(3)过定点(0,1)(4)当x0时，y1； 当x0时，0y1(5)当x0时，0y1； 当x0时，y1(6)在(－∞，＋∞)上是增函数(7)在(－∞，＋∞)上是减函数【思考辨析】 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)(eq \r(4,?－4?))4＝－4.(　×　) (2)(－1)＝(－1)＝eq \r(－1).(　×　) (3)函数y＝a－x是R上的增函数．(　×　) (4)函数y＝(a1)的值域是(0，＋∞)．(　×　) (5)函数y＝2x－1是指数函数．(　×　) (6)函数y＝(eq \f(1,4))1－x的值域是(0，＋∞)．(　√　) 1．若a＝(2＋eq \r(3))－1，b＝(2－eq \r(3))－1，则(a＋1)－2＋(b＋1)－2的值是(　　) A．1 B.eq \f(1,4) C.eq \f(\r(2),2) D.eq \f(2,3) 答案　D 解析　a＝(2＋eq \r(3))－1＝2－eq \r(3)，b＝(2－eq \r(3))－1＝2＋eq \r(3)， ∴(a＋1)－2＋(b＋1)－2＝(3－eq \r(3))－2＋(3＋eq \r(3))－2 ＝eq \f(1,12－6\r(3))＋eq \f(1,12＋6\r(3))＝eq \f(2,3). 2．设函数f(x)＝a－|x|(a0，且a≠1)，f(2)＝4，则(　　) A．f(－2)f(－1) B．f(－1)f(－2) C．f(1)f(2) D．f(－2)f(2) 答案　A 解析　∵f(x)＝a－|x|(a0，且a≠1)，f(2)＝4， ∴a－2＝4，∴a＝eq \f(1,2)， ∴f(x)＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))－|x|＝2|x|， ∴f(－2)f(－1)． 3．函数f(x)＝ax－eq \f(1,a)(a0，a≠1)的图象可能是(　　) 答案　D 解析　函数f(x)的图象恒过(－1,0)点，只有图象D适合． 4．已知0≤x≤2，则y＝－3·2x＋5的最大值为________． 答案　eq \f(5,2) 解析　令t＝2x，∵0≤x≤2，∴1≤t≤4， 又y＝22x－1－3·2x＋5，∴y＝eq \f(1,2)t2－3t＋5 ＝eq \f(1,2)(t－3)2＋eq \f(1,2)， ∵1≤t≤4，∴t＝1时，ymax＝eq \f(5,2). 题型一　指数幂的运算 例1　化简：(1)(a0，b0)； (2)(－eq \f(27,8))＋(0.002)－10(eq \r(5)－2)－1＋(eq \r(2)－eq \r(3))0. 思维点拨　可先将根式化成分数指数幂，再利用幂的运算性质进行计算． 解　(1)原式＝ ＝ab－1. (2)原式＝－eq \f(10,\r(5)－2)＋1 ＝－10(eq \r(5)＋2)＋1 ＝eq \f(4,9)＋10eq \r(5)－10eq \r(5)－20＋1＝－eq \f(167,9). 思维升华　(1)指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂，以便利用法则计算，还应注意：①必须同底数幂相乘，指数才能相加；②运算的先后顺序． (2)当底数是负数时，先确定符号，再把底数化为正数． (3)运算结果不能同时含有根号和分数指数，也不能既有分母又含有负指数． 　(1)化简eq \r(4,16x8y4)(x0，y0)得(　　) A．2x2y B．2xy C．4x2y D．－2x2y (2)＝________. 答案　(1)D　(2)eq \f(8,5) 解析　(1)eq \r(4,16x8y4)＝ ＝ ＝＝2(－x)2(－y) ＝－2x2y. (2)原式＝ 题型二　指数函数的图象和性质 例2　(1)函数f(x)＝ax－b的图