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A组 2012—2014年高考·基础题组
1.(2014课标Ⅰ,11,5分)设x,y满足约束条件x+y≥a,x-y≤-1,且z=x+ay的最小值为7,则a=( )
A.-5 B.3
C.-5或3 D.5或-3
2.(2014课标Ⅱ,9,5分)设x,y满足约束条件x+y-1≥0,x-y-1≤0,x-3y+3≥0,则z=x+2y的最大值为( )
A.8 B.7 C.2 D.1
3.(2013课标全国Ⅱ,3,5分)设x,y满足约束条件x-y+1≥0,x+y-1≥0,x≤3,则z=2x-3y的最小值是( )
A.-7 B.-6 C.-5 D.-3
4.(2013天津,2,5分)设变量x,y满足约束条件3x+y-6≥0,x-y-2≤0,y-3≤0,则目标函数z=y-2x的最小值为( )
A.-7 B.-4 C.1 D.2
5.(2014广东,4,5分)若变量x,y满足约束条件x+2y≤8,0≤x≤4,0≤y≤3,则z=2x+y的最大值等于( )
A.7 B.8 C.10 D.11
6.(2014湖北,4,5分)若变量x,y满足约束条件x+y≤4,x-y≤2,x≥0,y≥0,则2x+y的最大值是( )
A.2 B.4 C.7 D.8
7.(2014北京,13,5分)若x,y满足y≤1,x-y-1≤0,x+y-1≥0,则z=3x+y的最小值为 .?
8.(2012浙江,14,4分)设z=x+2y,其中实数x,y满足x-y+1≥0,x+y-2≤0,x≥0,y≥0,则z的取值范围是 .?
9.(2014大纲全国,15,5分)设x、y满足约束条件x-y≥0,x+2y≤3,x-2y≤1,则z=x+4y的最大值为 .?
10.(2013安徽,12,5分)若非负变量x,y满足约束条件x-y≥-1,x+2y≤4,则x+y的最大值为 .?
11.(2013湖南,13,5分)若变量x,y满足约束条件x+2y≤8,0≤x≤4,0≤y≤3,则x+y的最大值为 .?
B组 2012—2014年高考·提升题组
1.(2014福建,11,5分)已知圆C:(x-a)2+(y-b)2=1,平面区域Ω:x+y-7≤0,x-y+3≥0,y≥0.若圆心C∈Ω,且圆C与x轴相切,则a2+b2的最大值为( )
A.5 B.29 C.37 D.49
2.(2014山东,10,5分)已知x,y满足约束条件x-y-1≤0,2x-y-3≥0,当目标函数z=ax+by(a0,b0)在该约束条件下取到最小值25时,a2+b2的最小值为( )
A.5 B.4 C.5 D.2
3.(2012课标全国,5,5分)已知正三角形ABC的顶点A(1,1),B(1,3),顶点C在第一象限,若点(x,y)在△ABC内部,则z=-x+y的取值范围是( )
A.(1-3,2) B.(0,2)
C.(3-1,2) D.(0,1+3)
4.(2013四川,8,5分)若变量x,y满足约束条件x+y≤8,2y-x≤4,x≥0,y≥0,且z=5y-x的最大值为a,最小值为b,则a-b的值是( )
A.48 B.30 C.24 D.16
5.(2014辽宁,14,5分)已知x,y满足约束条件2x+y-2≥0,x-2y+4≥0,3x-y-3≤0,则目标函数z=3x+4y的最大值为 .?
6.(2014湖南,13,5分)若变量x,y满足约束条件y≤x,x+y≤4,y≥1,则z=2x+y的最大值为 .?
7.(2014浙江,12,4分)若实数x,y满足x+2y-4≤0,x-y-1≤0,x≥1,则x+y的取值范围是 .?
8.(2013课标全国Ⅰ,14,5分)设x,y满足约束条件1≤x≤3,-1≤x-y≤0,则z=2x-y的最大值为 .?
9.(2013北京,12,5分)设D为不等式组x≥0,2x-y≤0,x+y-3≤0表示的平面区域.区域D上的点与点(1,0)之间的距离的最小值为 .?
10.(2013浙江,15,4分)设z=kx+y,其中实数x,y满足x≥2,x-2y+4
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