高中地理 第6章第1节人地关系思想的演变课时训练 新人教版必修2.docVIP

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高中地理 第6章第1节人地关系思想的演变课时训练 新人教版必修2

必修2第6章第1节人地关系思想的演变课时训练 下图是“我国历史时期森林植被遭破坏地区分布图”。读图回答问题。 1图中秦代以前和西汉时期相应地区森林植被遭到破坏的主要原因是(  ) A.气候变化 B.兴修水利 C.毁林开荒 D.营造帝王宫殿和陵墓 2关于下列地区森林现状的叙述,正确的是(  ) A.a地区为温带针阔叶混交林区 B.b地区以人工林、次生林为主 C.c地区森林覆盖率高于全国平均水平 D.d地区已成为我国最大的采伐林区 3图中e地区与森林破坏有关的常见自然灾害和生态问题有(  ) A.沙尘暴 B.泥石流 C.水土流失 D.台风 4.对全球气候变暖的趋势,PICC(全球政府间气候变化委员会)提出了三种不同的预案,其气温变化趋势如下图所示。据图回答下列问题。 (1)按A预案,全球自2000年起,平均气温每10年升高约________℃;至2100年,按B预案和C预案,全球平均气温将比A预案分别低________℃和________℃。 (2)用直线将三种预案与其相应的能源消费结构连接起来。 (3)简述全球变暖对生态环境的主要影响。 (4)为实现可持续发展,解决全球变暖需遵循的最主要原则是什么?为什么? 5.读“人类社会演进”和“人地关系两幅示意图”,回答问题。 (1)甲图所示的三种社会形态中,哪些属于乙图所示的人地关系原理的范畴? (2)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田,直接造成的生态环境变化有哪些? (3)列举中国古代不利于生态环境的农业生产活动并分析原因。 (4)影响人地关系演进的主要因素有哪些? 6.读下图,完成下列要求。 (1)将正确选项的序号填入图中对应空白框内(每字母限填一次)。 a.臭氧空洞 b.全球变暖 c.酸雨 d.森林锐减 (2)说明导致全球性环境问题的主要原因。 (3)简述减轻环境问题的主要措施。 7.下图所示的平原地区在20世纪60年代频发沙尘暴。因沙尘中含有较多的盐尘,该地区的沙尘暴被称为“白风暴”。读图,完成下列要求。 (1)20世纪50年代,在L湖沿岸地区大规模垦荒,这对土地产生哪些影响? (2)在开垦的同时,大量引河水灌溉,不合理灌溉会导致地下水位上升,简要分析在该地区不合理灌溉对土壤的影响,并说明其发生过程。 (3)大量引R1、R2河水灌溉会对L湖产生什么影响? (4)分析“白风暴”中盐尘的主要来源。 参考答案 CD,AB,BC 4. (1)0.30~0.32 1.1~1.5 1.6~2 (2) (3)海平面上升,引起全球各地区降水和干湿状况的变化。 (4)共同性原则,这是一个全球性的问题(或跨国界问题);必须进行国际合作。 5. (1)农业社会,工业社会。 (2)森林减少,生物多样性减少,水土流失加剧,生态系统变得脆弱。 (3)放火烧山,围湖造田。古人对生态环境认识的局限性。魏晋以来,大量人口南迁,隋唐时期江南经济得到进一步开发,因过度开垦土地,对生态环境造成负面影响。 (4)科学技术,社会生产力或生产工具,人类对人地关系的认识,人口数量。 6. (1)自左向右依次为:a、c、b、d (2)人口的增长,经济活动的增加,以及传统发展方式下资源利用不合理、过度消耗,向环境中排放的废弃物超过了环境的自净能力。 (3)控制人口数量;资源的合理开发和利用;清洁生产;加强环境保护和污染治理;改变传统发展方式,走可持续发展的道路;加强国际合作。 7. (1)该地区气候干旱,垦荒会(使地表疏松)导致土地沙漠化(荒漠化、土地退化)。 (2)导致土壤盐碱化(次生盐碱化、盐渍化),当地下水位上升至土壤层,因蒸发旺盛,水中的矿物质(或盐分)(在土壤或地表)不断积累。 (3)(入湖水量减少)湖水水位下降,(湖岸线后退)湖的面积缩小,含盐量增加。 (4)“白风暴”中的盐尘主要有两个来源:一是开垦的耕地及其周围地区因次生盐碱化而在地表和土壤中积累的盐分;二是湖面缩减露出的湖底部分所含的盐分(L湖是咸水湖)。 - 1 - 用心 爱心 专心

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