《竞争合作——合作篇教学设计》.docVIP

竞争？合作？——合作篇 教学设计 东方中学 余秀芳 ◆对应的课标内容 2.1.6“我与他人的关系”中的“交往与沟通”：“理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。” ◆教学目标 1.情感态度价值观目标： 通过教学让学生有更多的感悟，让学生自己体会到合作就在我们身边，就在我们生活的方方面面，合作对个人、集体、国家都有极其重要的意义。 2.能力目标： 通过活动锻炼同学之间善于相互合作的能力，培养学生运用知识和分析判断的能力，培养学生全面看问题的能力。 3.知识目标： 通过教学使学生了解合作的意义及其重要性。 ◆教学重点和难点 1.教学重点: 体会生活处处有合作 2.教学难点: 如何理解合作的意义。 ◆教学准备 教师： 挑选材料，制作好课件。 学生： 了解自己身边的合作，能列举一些自己在学习生活或社会生活中的事例（故事）来说明 ◆板书设计 竞争？合作？ ——合作篇 一.合作：个人或群体之间为达到共同的目的一起或共同完成某项任务。核心：发扬集体主义精神 二.生活中寻找：合作无处不在 三.活动中体验：生存与发展的基础 启发思维、开阔视野、激发创造力 分享成功的喜悦，获得友情的滋润 生活需要合