2012班主任培训方案.docVIP

义马市2012年中小学班主任远程研修实施方案 按照《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》【教基（2006）13号】、《国家中长期教育改革和发展规划纲（2010-2020年）》以及“教育部2011年工作要点”中对班主任培训工作的总体要求，结合《义马市中小学“十二五”教师教育发展规划》和《义马市教体局2012年工作要点》中的师训工作安排，为全面提高义马市中小学班主任的履职能力，特制定本方案。 一、培训对象 义马市中小学班主任、拟任班主任或者班主任培养对象。 参训学员须具备的条件： 1、热爱班主任工作，对班级管理责任心强。 2、熟悉计算机和网络操作，具有上网学习交流的能力。 3、身心健康，能坚持全程学习，按要求参加相关的预热活动、正式培训和在岗实践环节，积极发挥辐射示范作用。 二、培训目标 1、引导广大中小学班主任注重工作细节，提升班主任决策与解决问题的能力； 2、促进班主任形成自主学习、合作学习、网络学习、学思结合、知行统一的学习习惯; 3、改进班主任的教育和管理行为，提高工作实效，促进学生的全面健康发展； 4、帮助班主任运用网络，实现师生、家校间的沟通与合作。 三、培训原则 1、实效性原则。紧密结合中小学班主任工作实际，以班主任日常工作为线索，以案例式互动研讨的形式，使学员学会在复杂的班主任工作情境中作出决策，解决问题。通过岗位实践实现学思结合、知行统一，提高班主任实务工作