2012级高中历史人教版教学案25.docVIP

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  • 2016-07-05 发布于重庆
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2012级高中历史人教版教学案25

第25课 两极世界的形成 一、预习自学 二、本课目标 课标要求:了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对二战后国际关系发展影响。 学习目标:①识记:雅尔塔体制的确立、丘吉尔的“铁幕”演说、杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织;经互会、华沙条约组织;德国的分裂、朝鲜半岛的分裂和朝鲜战争、古巴导弹危机、越南战争。 ②情感价值观:一个国家在国际关系中的地位,归根结底是由一个国家的实力、特别是经济实力所决定的;重点:美国为独霸全球所采取的政治、经济和军事措施。美苏对峙格局形成的过程。美苏“冷战”对二战后国际关系的影响。难点:“冷战”格局出现的背景及其对世界历史的影响。 三、疑难解析:如何理解雅尔塔体制、两极格局、冷战之间的关系 (1)所谓雅尔塔体制,就是美英苏三国首脑主要通过雅尔塔会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图,其实质是美苏两分天下。 (2)两极格局是以美苏为中心,以两大军事政治集团、两大阵营全面对抗为特点的“冷战”对峙格局。 (3)冷战是美苏对抗的主要形式。 (4)三者的关系是:雅尔塔体制的建立是战后两极格局形成的基础,即奠定了战后两极格局的框架;两极格局是雅尔塔体制的一个组成部分和集中体现,从属于雅尔塔体制;在雅尔塔体制下两极格局对抗的主要形式是冷战,冷战的加剧又促进了两极格局的形成。一般说来,两极格局的瓦解,也就意味着冷战局面的结束和

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